全文获取类型
收费全文 | 528篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 2篇 |
专业分类
教育 | 289篇 |
科学研究 | 88篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 56篇 |
综合类 | 20篇 |
文化理论 | 2篇 |
信息传播 | 75篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 10篇 |
2022年 | 4篇 |
2021年 | 3篇 |
2020年 | 6篇 |
2019年 | 8篇 |
2018年 | 3篇 |
2017年 | 4篇 |
2016年 | 8篇 |
2015年 | 16篇 |
2014年 | 40篇 |
2013年 | 46篇 |
2012年 | 33篇 |
2011年 | 40篇 |
2010年 | 44篇 |
2009年 | 54篇 |
2008年 | 40篇 |
2007年 | 24篇 |
2006年 | 23篇 |
2005年 | 29篇 |
2004年 | 17篇 |
2003年 | 20篇 |
2002年 | 23篇 |
2001年 | 9篇 |
2000年 | 13篇 |
1999年 | 4篇 |
1997年 | 1篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 2篇 |
1990年 | 1篇 |
1988年 | 2篇 |
排序方式: 共有531条查询结果,搜索用时 578 毫秒
531.
韩冰 《牡丹江教育学院学报》2023,(5):73-75+79
自教育部提出打造“金课”以来,全国高校积极响应开展“金课”教学模式研究,在此背景下外语学科理应根据自身专业特点开展“金课”教学模式改革。围绕教育部高教司提出的“金课”高阶性、创新性、挑战度的标准,基于商务外语课程现状,分析现阶段商务外语课程存在问题,提出线上线下混合式商务外语“金课”建设方略。 相似文献