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41.
韩双 《中国教师》2013,(Z2):58-58
英语在现代是国际上最通用的一门语言,我国要想和世界接轨,就要加大对中学生的英语教育,但是我国的应试教育却对英语教学有很大的影响,在这种教育下培养的的学生虽然英语基础知识扎实,可是对于英语交际,却是一窍不通,常常在交际中发生失误。为了培养高中生的跨文化交际能力,就要改革现在的教学模式。一、培养跨文化交际能力的必要性当今时代各种文化交织在一起,跨文化变得越来越流行。跨文化交际可以理解为语言、文化共同作用。各国的文  相似文献   
42.
韩双 《档案管理》2020,(2):56-56,58
在抗击新冠肺炎疫情的斗争中产生的疫情防控档案是党和政府领导人民抗击疫情的真实记录,对此开展及时收集和利用就显得十分重要。疫情防控档案如何收集,怎样利用是本文探讨的内容和重点。  相似文献   
43.
从培养学生的创新意识、创新精神、创新人格和创新能力四方面,论述了如何在高职教学实践中开展创新教育,培养出与时俱进的具有创新意识和创新能力的高素质一线技术人才,满足企业和社会的需求.  相似文献   
44.
快乐的童谣     
[美玫的话] 这期“小舞台”编发了一组健康活泼的新童谣。童谣曾经伴随着一代又一代人的成长。可爸爸妈妈的童谣词儿太老了,唱起来没劲;眼下流行的一些“灰色童谣”又思想消极,内容低下,影响着我们的健康成长。怎么办? 为了促进我们的全面发展、身心健康,“民族精神代代传”活动纽委会办公室在征集、评选歌曲的同时,又向少年儿童和成人征集能体现民族精神并深受少年儿童喜爱、便于流传的新童谣,为大家提供更多更好的精神食粮。下面这些童谣是美玫从来稿中精选出来的,推荐给大家,美玫希望大家迅速行动起来,创作更多更好的新童谣!  相似文献   
45.
聘任制改革背景下我国研究型大学“非升即走”制度的在地化,是制度-组织-社会互动的耦合过程。借助栖居制度主义理论,运用多案例比较法,考察处于相同宏观环境中的三所高校“非升即走”制度的意义构建,发现基于差异化的集体认知和执行方式,三所高校实施的“非升即走”制度分别以嵌入、脱嵌与调和的方式构建了“超常规的快车道”、“大浪淘沙式竞赛”和“非升即转机制”的在地化意义,在不同程度上塑造了契约合作、校强师弱和互利共生的高校与教师关系。  相似文献   
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