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21.
从4世纪起到1453年,拜占廷文化大体上经历了产生、发展、繁荣和衰落四个阶段,在其发展的全过程中,拜占廷人均表现出强烈的尚古倾向。拜占廷文化的尚古倾向与它所处的地理位置,从而承载了古典文化的遗风有很大关系。历代皇帝关心教育,倡导文化学术活动,从而在全国形成了一种翻译、研究古代典籍,热衷学术交流的文化氛围,在主观上又推动了这种尚古倾向。它对拜占廷历史和中古时期世界文明的发展产生了重要影响。 相似文献
22.
韩玲 《希望月报(上半月)》2007,(2)
淅淅沥沥的雨点依旧滴个不停,从冷清的教室走出,雨点打在疲惫的身上,全身有一种莫名的轻松感,我嘴里哼着小调在不知不觉中走到宿舍,我朝窗台走去,望着那万家灯火的璀璨,我开始想家了,想一切关心我的好心人。 相似文献
23.
建构主义学习理论与现代远程开放教育 总被引：2，自引：0，他引：2
韩玲 《天津成人高等学校联合学报》2002,4(1):4-7
建构主义（Constructivism）是西方近些年来所提倡的一种学习理论，它说明了人类学习的认知规律，其观点对传统教学思想有很大的挑战性，因此吸引了很多教育工作研究它的理论、探索它的应用性。现代远程开放教育是构筑知识经济时代终身学习体系的主要手段，同时也是终身教育和学习化社会的重要组成部分，用建构主义学习理论研究现代远程开放教育上有一定的实际意义。 相似文献
24.
韩玲 《伊犁教育学院学报》2005,18(3):115-116
创造的重要性不容忽视。在幼师舞蹈教学中培养学生的创新能力,应帮助学生树立创新意识、帮助学生养成多维思维习惯、帮助学生掌握基本的创新方法和培养创新能力。 相似文献
25.
韩玲 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2002,(5):44-49
历来的研究者多从社会、政治、文化、心理学等角度出发，探讨哈姆雷特复仇过程中“延宕”的原因，而从艺术的角度看，“延宕”在造成戏剧总体效果的冲突、情节、结构和性格刻画几个方面都发挥了重大作用，是全剧一个十分重要的审美因素，具有强烈的戏剧性。 相似文献
26.
作为马克思主义理论教育初级文本的提供者和理论教育活动的创始人,马克思对理论教育原则和方法的论述构成了其关于理论教育的方法论.主要包括以下四个方面:理论必须彻底、理论掌握群众、理论联系实践、教育与自我教育相结合.立足于当今时代条件,我们既要坚持理论教育的根本原则:理论与实践相统一,又要注重理论教育方法的继承与创新. 相似文献
27.
文学教育在学生的人格建构和素质培养中发挥着不可替代的作用。引导学生准确地解读文学作品是实施文学教育的有效途径。形象解读是文学作品解读中最重要的一环。文学形象及其典范形态有三种基本类型,它们分别与人类知、情、意的精神需要相对应,因而各自具有相对独立的审美价值。教师在指导学生解读文学形象时,必须引导他们识别、把握形象的类型归属和审美价值,这样才能实现文学教育的功能。 相似文献
28.
知识经济时代图书馆人力资源管理的改革措施 总被引：3，自引：0，他引：3
韩玲 《武汉职业技术学院学报》2005,4(3):42-44
阐述了知识经济时代图书馆人力资源管理的重要性，提出了深化机构改革、优化人员组合、完善激励机制等三方面的改革措施，并建议将诸如柔性管理、职业生涯管理、创造学习型组织等一些先进的现代管理方法用于图书馆建设。 相似文献
29.
韩玲 《牡丹江教育学院学报》2007,(3):106-107
从课堂教学与自然语言习得的比较入手,分析了自然环境和正规课堂对语言学习者的语言发展的影响,指出教师应该正确分析和研究正规课堂教学的积极作用和消极作用,从而更有效地利用积极因素,避免或消除消极因素,采用更适合于学习者语言发展的课堂教学方法. 相似文献
30.
韩玲 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2001,19(4):35-41
文学语言的特性在于它是一种审美语言，具有导向意象世界的审美功能。这种功能是作家和读者在语言表现功能的基础上共同建构的结果。因此，对文学文本语言的解读应是一种审美的解读，其中心环节，是不断摆脱语言指称功能的限制，实现语言的表现功能，完成从审美语言到审美意象的转换生成过程。 相似文献