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31.
权威是植根于人类社会的一种使人信从或服从的力量和威望,其实质是社会生产状况、社会关系状况以及人自身全面发展状况的反映。中国权威观的历史形态是多元的和流变的,大致可以将其概括为德治权威观、法制权威观和变法改制权威观。中国权威观的发展演变,呈现出由内在道德的自修性权威向外在的制度强制性权威转化的发展脉络。社会权威的发展呈现出以制度权威为主辅之以非制度权威的趋势,并将形成为一条不以人的意志为转移的社会发展规律。转型时期我国的政府权威重塑关键是要坚持依法治国和依法行政。政府也需要通过非制度性权威形塑来完善执政方式、转变管理方式,增强感召力和影响力,引领人民群众共同完成历史使命。 相似文献
32.
《“凉皮儿苗老太”传奇》能在最近的中国电视奖的评选中获得一等奖，那是沾了苗大娘的光。 相似文献
33.
《“凉皮儿苗老太”传奇》是浙江电视台“记录”栏目的一期节目,在2001年度“中国电视奖”评选中获一等奖。该片讲述了一位77岁的老太太,用自己65岁才千辛万苦学会的做凉皮手艺,搭上卖了12年凉皮积攒的几万块钱,免费将技术传授给了800多位下岗工人,使他们在生活上走出困境,在思想上树立起对未来的信心的故事。节目主题深刻,采访深入,结构分明,播出后在全国观众中引起了强烈反响。选题:到底想说什么? 《“凉皮儿苗老太”传奇》能获奖,那是沾了苗大娘的光。“下岗”是一个非常沉重的话题,关系到整个社会和国家的命运。面对下岗工人,我们到底想说 相似文献
34.
<"凉皮儿苗老太"传奇>是浙江电视台"记录"栏目的一期节目,在2001年度"中国电视奖"评选中获一等奖. 相似文献
35.
韩蕾 《中国数学教育(高中版)》2014,(24)
通过合作式教学,让学生从不同的视角来探究“杨辉三角”中的秘密,并用“杨辉恒等式”来说明或证明规律存在的必然性. 相似文献
36.
阅读教学一直以来都是大学英语教学的重点,尤其对于非英语专业大学生来说,阅读水平的提高无疑是整体英语水平提高的标志。然而,阅读能力提高成为相当部分非英语专业大学生英语学习的瓶颈。本文希望通过进行元认知策略培训,研究元认知策略与大学生英语阅读能力提高之间的有效关系,从而论证元认知策略培训对于非英语专业大学生阅读能力提高的可行性。在探索如何有效提高非英语专业大学生阅读理解能力的道路上,期望可以探索出切实有效的方法和途径。 相似文献
37.
新闻采访中的提问是一门艺术。不善于提问是绝对当不好记者的。作为一名新闻记者,在进行新闻采访活动的时候要掌握一定的提问技巧,才能使采访顺利进行。记者若想从采访对象身上了解到情况,就必须使用各种技巧来让对方开口本文就新闻采访提问的艺术和技巧进行了分析,从而达到提高新闻采访的目的。 相似文献
38.
师生冲突常见于师范院校学生管理中,师生冲突极大地影响到学校正常的教学和管理秩序。造成师生冲突的原因与师生双方的观念冲突、社会角色、个性特点、心理素质、现实状况等有直接的关系。本文主要对师范院校学生管理中师生冲突的原因进行了分析,为预防和解决师生冲突提供思路和根据。 相似文献
39.
摘要：运用文献资料法、实践法、问卷调查法、归纳总结法等研究方法对山地户外竞赛的特点进行研究,结果表明：山地户外竞赛具有比赛环境复杂、竞赛里程长、赛事艰苦;运动技术、技能涉及面广;竞赛装备类型与数量多;强调团队配合等特点。在对高水平运动员应具备的素质能力进行分析的基础上,对中国地质大学(北京)山地户外运动队的培养实践过程,从运动员选材、训练计划制定、训练方法、训练管理及训练影响因素等方面进行较为全面分析与总结。 相似文献
40.
韩蕾 《东方娃娃·保育与教育》2021,(3)
在“南京,我的家”主题背景下,中班幼儿走访了南京的风景名胜、品尝了特色美食,在亲身体验中丰富了对家乡南京的了解。一次对南京名胜古迹的分享活动中,有很多幼儿提到了城墙。南京明城墙(以下简称南京城墙)始建于1366年,由宫城、皇城、京城、外廓四重城垣组成。其中京城城墙全长35.2公里,现存25.1公里,是世界最长、规模最大、保存原真性最好的古代城垣。城墙承载了南京人对家乡的记忆和温情,假期里,很多孩子会跟爸爸妈妈一起去爬城墙,在上面玩耍。 相似文献