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101.
高等院校新闻学的实践教学是学生获得新闻业务经验的必要途径。目前,新闻学实践教学面临着教学平台的新闻属性不足、高等院校和媒体的诉求差异导致的创新合作难度大等问题。新闻学实践教学的核心竞争力建设应尊重实践课程所具备的连续性、交互性、主体层级的差别性等特征,用动态的设计理念搭建新闻学实践教学的创新路径。 相似文献
102.
103.
本刊讯由新闻出版总署和上海市人民政府主办,中共上海市委宣传部和上海市新闻出版局承办,上海市静安区人民政府协办的2012上海书展暨"书香中国"上海周,于8月15日至21日在上海展览中心举行。此次书展以"我爱读书,我爱生活"为主题,参展面积约2.2万平方米,近500家出版社、15余万种 相似文献
104.
本刊讯2012上海书展上,华东师范大学出版社共推出包括400种新书在内的5000种图书,其中的多部重量级学术著作,实实在在地彰显出该社坚持走大教育之路的出版理念与特色。该社力推的这些学术著作可谓份量十足、亮点纷呈,20世纪最伟大的丹麦物理学家、量子物理学的"教 相似文献
105.
106.
近几年来,我国群体极化个案时有发生,但主要出现在网络领域,2011年的"小悦悦事件"中同样出现了群体极化现象,但其主要诱因是传统媒体报道的失衡。本文梳理了"小悦悦事件"的经过及事件中媒体报道失衡的表现,从媒体的逐利冲动和报道策略两个方面分析了这起报道失衡的原因,提出回归新闻报道的平衡原则是避免类似状况出现,实现正确引导舆论的有效途径。 相似文献
107.
大学生廉洁教育探析 总被引：1，自引：0，他引：1
王媛渌 《宁波教育学院学报》2012,(5):28-30
教育是反腐倡廉工作的基础。开展大学生廉洁教育,可以基于三大课堂,构建融"理论强化、日常固化、实践深化"三位一体的大学生廉洁教育模式,在领导机制、保障机制、宣教格局等方面建立长效机制,确保链接到位、覆盖到位、责任到位。 相似文献
108.
109.
对教师进行改革培训被认为是增强教师改革意愿、推进教育改革、促进教师发展的重要方式。面对大规模的改革培训,部分教师常常将其作为一种迫于外在压力被迫参与或者是出于功利目的的应急性任务。教师对待改革的功利立场,现有教师专业发展模式与教育改革理念间的落差,"防教师"的教育文化等是导致教育改革中教师被培训的主要原因。改善教师被培训的这种情形,本文从明确教育改革的道德目标、培养培训者和教师的转化意识、培育教师理论自觉、提升教师改革能力等方面提出了改进建议。 相似文献
110.
正和老康在《山西经济日报》做同事十余年的时间里,大部分的时间都是各忙各的,并没有深交的机会和理由。不过,从三年前,老康在我负责编辑的版面上开辟专栏《画说太原》开始,我们之间的交往逐渐多了起来,最初,我以为,只是同事的业余爱好,顶多发上三五期,老康就会坚持不住的,没想到,老康还挺有韧性,一坚持就坚持了三年时间,后来,为了辐射更多的地域和读者,我 相似文献