对《全日制小学语文教学大纲》的几点认识     

陈国雄 《云南教育》1987,(9)

修订后的小学语文教学大纲与1978年制定的五年制小学语文教学大纲比较,有哪些不同?渗透了什么精神?这是广大教师所关心的。本文就下面一些问题,谈谈个人的认识。一、关于语文学科的性质关于学科的性质,修订大纲明确指出:“小学语文是基础教育中的一门重要学科,不仅具有工具性,而且有很强的思想性。”把工具性和思想性并  相似文献   

初中语文第一册第四单元教案     

袁国雄 《中国小学语文教学论坛》1992,(8)

一单元整体设想 (一)教学目标 1.将近、现代史教育,渗透于有关课文的教学之中。 2.本单元是学生进入中学后,接触的第一个说明文单元,通过本单元教学,使学生对说明文的特点有一个较为清晰的认识。 3.了解阅读、分析说明文的基本方法,学习写说明文的基本技能和技巧。 (二)教学重点 1.抓住特征说明事物。这是阅读、写作说明文时应把握的最基本要求。本单元有五篇课文,被介绍事物各具特色,内容丰富,因而介绍时必须对材料有所取舍,这便取决于作者的写作意图;但在介绍时由于作者抓住了事物特征,因而又客观地反映了它的基本面貌或本质属性,对此应让学生有一个整体理解。  相似文献   

“光滑”与“粗糙”比快     

项云英 《同学少年》2002,(4)

船在水中航行要受到水的阻力;飞机、汽车、摩托车以及其他物体在空气中运动,都要受到空气的阻力。试验表明,正面面积(物体垂直于运动方向的最大截面面积)相同的一切形状不同的物体,在空气或液体中以相同的速度运动时,流线体受到的阻力最小。流线体的形状是:前面圆,后面尖,表面尽可能光滑,没有凹凸不平之处,略像水滴。飞艇、潜水艇、鱼雷、竞赛汽  相似文献   

女人的脸     

尤&#;邦达列夫  石国雄 《语文世界(高中版)》2002,(4):163-164

有些动人的脸,在我的意识里是与一定的情绪联系在一起的:有的充满了威慑的力量,自信,平静;有的则使人想到意志薄弱、腼腆羞涩、可怜沮丧;还有的脸仿佛在向四周扩散秘密的罪恶、狡猾的谄媚、恬不知耻的危险.我常常觉得,我不仅能认出圣人,也能认清罪人,而且因为能进行这种识别而感到颇不自在.……  相似文献   

立足综合改革强化技能培训     

项国栋  候国义 《山西成人教育》1996,(Z1)

立足综合改革强化技能培训项国栋，候国义在铁路建设飞快发展的今天，如何快速有效地培养出具有较高素质的职工队伍，这是职工教育适应改革发展、积极探索自身发展道路的重大课题。大同铁路分局以建设技能训练基地为条件，以提高职工岗位能力为目标，对职工教育工作进行了...  相似文献   

性质·目的·要求     

陈国雄 《江西教育》1990,(4)

从今年秋季开始,我省将有一部分小学进行九年制义务教育教学新大纲、教学新计划和试用新教材的整体实验。这项实验是科学性很强的研究和探索。它担负着为义务教育教材1993年在全国推广使用积累经验的使命,通过实验,研究和检验义务教育新教学大纲、教学计划和教材能否达到九年制义务教育的目的、任务和要求;它还担负着深化教育、教学改革,克服当前教育、教学上存在的一些弊端的使命,通过实验,探讨如何解决片面追求升学率、学生负担过重等问题。这项实验,关系到下个世纪社会主义建设人才的培养,民族素质的提高,意义十分重大。为配合这项实验,我刊从本期起开辟“义务教育教学新大纲学习辅导”专栏,一方面是帮助实验学校的教师和指导实验的同志学习新大纲,掌握新大纲精神,更好地开展实验工作;一方面,使尚未参加实验的广大教师、教研人员和教育行政负责同志对义务教育新大纲的主要精神有一个基本的了解,以促进当前的教学改革,进一步提高基础教育的教学质量;同时为1993年推广使用义务教育教学新大纲和教材打下良好的基础。从本期开始,先对小学语文和数学教学新大纲进行学习辅导,并交流学习心得。本专栏的开设得到人民教育出版社主持、参加制订义务教育教学新大纲的领导同志和专家们的支持,特表示衷心感谢。  相似文献   

改革听力教学提高语言运用能力     

崔秀香  项新宇 《承德师专学报》2004,24(4):106-107

笔者通过分析目前大学英语听力教学情况及其在英语教学与学生语言综合运用能力中的地位,针时学生情况,就如何提高学生的听力水平,从基础语音训练、基本技能技巧训练、课堂教学、克服学生心理障碍等方面进行了阐述,以培养学生语言综合应用能力.  相似文献   

美国科学史教育特色——理解科学本质   总被引：1，自引：0，他引：1  

项红专 《外国中小学教育》2006,(8):38-41,45

本文介绍了美国科学史教育的关注重点:对科学本质的理解即对科学知识本质的理解、对科学探究本质的理解和对科学事业本质的理解,并就科学史的十大学习主题对促进科学本质理解的作用作了具体分析。  相似文献   

创建校长培训共同体突破提高培训难题     

项红专 《中小学教师培训》2008,(5):28-29

随着我国中小学校长培训事业的制度化推进,一些问题和难题也随之凸现出来。校长提高培训便是其中突出的难题,如何有效突破这一难题,是国内所有校长培训机构正在努力探索的课题。自“十五”以来,我们秉持开放的培训理念,通过创建校长培训共同体实施提高培训,创新了校长培训模式,激发了校长培训机构的活力,整合优化了各地的培训资源,  相似文献   

中考代数几何综合题分析     

朱艳敏  冯国雄 《云南教育》2007,(1)

代数几何综合题是近几年中考的热点和难点,它既考查了学生的代数、几何和分析能力,又考查了它们之间的联系以及应用。解答这类试题时往往既要有计算解答,也要有严密的逻辑推理,是多种数学思想方法的大结合。现在我们就从以下几个方面进行分析:  相似文献