全文获取类型
| 收费全文 | 3693篇 |
| 免费 | 16篇 |
| 国内免费 | 59篇 |
专业分类
| 教育 | 2843篇 |
| 科学研究 | 303篇 |
| 各国文化 | 5篇 |
| 体育 | 215篇 |
| 综合类 | 52篇 |
| 文化理论 | 43篇 |
| 信息传播 | 307篇 |
出版年
| 2024年 | 18篇 |
| 2023年 | 50篇 |
| 2022年 | 21篇 |
| 2021年 | 23篇 |
| 2020年 | 44篇 |
| 2019年 | 45篇 |
| 2018年 | 21篇 |
| 2017年 | 15篇 |
| 2016年 | 25篇 |
| 2015年 | 75篇 |
| 2014年 | 255篇 |
| 2013年 | 212篇 |
| 2012年 | 211篇 |
| 2011年 | 246篇 |
| 2010年 | 252篇 |
| 2009年 | 229篇 |
| 2008年 | 216篇 |
| 2007年 | 195篇 |
| 2006年 | 175篇 |
| 2005年 | 175篇 |
| 2004年 | 191篇 |
| 2003年 | 140篇 |
| 2002年 | 137篇 |
| 2001年 | 105篇 |
| 2000年 | 91篇 |
| 1999年 | 73篇 |
| 1998年 | 57篇 |
| 1997年 | 57篇 |
| 1996年 | 75篇 |
| 1995年 | 65篇 |
| 1994年 | 53篇 |
| 1993年 | 16篇 |
| 1992年 | 22篇 |
| 1991年 | 23篇 |
| 1990年 | 21篇 |
| 1989年 | 23篇 |
| 1988年 | 15篇 |
| 1987年 | 19篇 |
| 1986年 | 20篇 |
| 1985年 | 13篇 |
| 1984年 | 8篇 |
| 1983年 | 9篇 |
| 1982年 | 10篇 |
| 1981年 | 5篇 |
| 1980年 | 4篇 |
| 1979年 | 2篇 |
| 1974年 | 2篇 |
| 1962年 | 2篇 |
| 1955年 | 2篇 |
| 1946年 | 1篇 |
排序方式： 共有3768条查询结果，搜索用时 312 毫秒
71.
亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径,科学探究离不开操作材料。"材料引起学习,材料引起活动",操作材料是实验教学的前提条件,是操作活动的基础保障。"工欲善其事,必先利其器"。操作材料的设计、选择、组合、呈现、使用思 相似文献
72.
顾爱龙 《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(12):11-11
让学生快快乐乐的学语文是新课程语文教学追求的境界。课外作业作为小学语文的重要环节,它与课堂教学、课外活动一起构成了完整的语文教学体系。能够科学合理地设计好课外作业是提高学生语文成绩的重要因素之一。传统的语文作业重知识积累,轻能力的发展, 相似文献
73.
重点学校对人的全面发展的负面影响 总被引：1，自引：0，他引：1
白建德 《延安教育学院学报》2003,17(2):57-57,80
目前 ,考入重点学校是考生及家长最关心的问题 ,本文根据前苏联著名教育家 B· A·苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》等理论 ,探讨了重点学校对人的全面发展可能带来的负面影响 相似文献
74.
75.
76.
教师是向学生传递人类积累的文化科学知识和进行思想品德教育，并把学生培养成才的专业工作者，是促进学生学习的重要影响因素。笔者主要从四个方面分析了教师影响学生学习的因素，即：①教师对教育事业的态度是影响学生学习的首要因素；②教师所具有的广博的文化科学基础知识和精深渊博的专业知识是教师影响学生学习的又一个重要因素；③教师所具有的扎实的教育知识也是影响学生学习的重要因素；④教师良好的语言表达能力也是影响学生学习的重要因素。 相似文献
77.
顾百岁 《湖州师范学院学报》2007,29(6):66-69
为了卓有成效地推进惩防并举的反腐败工程,强化和全面开展反腐倡廉教育是一项基础性工作。现阶段,全面开展反腐倡廉教育可从以下三个方面入手:(1)提高人民群众对腐败危害的认识;(2)培育人民群众的廉政文化意识,铲除腐败的社会思想基础;(3)多层次、多形式地开展全社会反腐倡廉教育。 相似文献
78.
坚持改革创新努力实现跨越式发展——集美大学实质性合并的实践探索 总被引：1，自引：0，他引：1
集美大学实质性合并以来,顺利完成了实现实质性合并、通过本科教学工作合格评价和实现研究生教育零的突破三大任务,办学层次明显提高、办学规模稳步扩大、办学条件逐步改善、资源共享明显提高、教学管理日趋规范、科研水平稳步提升、办学活力逐步显现,综合办学实力有了显著增强,学校发展取得了较好的成绩。 相似文献
79.
一、英语新课程的任务
激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，形成有效的学习策略，发展自主学习的能力，掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能；培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神；帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。 相似文献
80.
多媒体技术所提供的教学环境，已对教育教学过程产生了深刻的影响。这种影响也必将改变高校的教学模式、教学内容、教学手段、教学方法，促进整个教育思想、教学理论乃至教育体制产生根本性的变革。 相似文献