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数学的基础知识,包括数学语言、数概念、数学公式以及在这些内容中反出来的数学思想和数学方法。笔者认,对教师来说,最重要的不是如何传授些知识,而是怎样教给学生获取知识本领。一、指导学生过好数学语言关数学语言包括文字语言、符号语言图形语言。就刚刚从小学升到初中的生而言,学习数学最大的障碍莫过于学符号和图形。因此,要学好数学就必先过好数学语言关。为了帮助学生尽掌握学习数学语言的方法,笔者在课教学中经常指导学生进行文字语言号语言、图形语言的“互译”,让学生不会用文字语言表述数学概念,而且还用符号语言和图形语言表示… 相似文献
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为了进一步深化高职院校学生综合素质评价研究,通过层次分析法把学生综合素质评价中具有共同属性的因素组成系统的同一层次,不同类型的学生综合素质评价因素形成了系统的不同层次;并且上一层因素对它的下一层次的全部或部分因素起支配作用,形成按层次自上而下的逐层支配关系;其中单一的最高层因素就是被分析的发展性高职学生综合素质评价所要达到的目标。基于层次分析的发展性高职学生综合素质评价,为高职院校进一步深化教育教学改革,以及推动高等职业教育的发展提供依据、夯实基础。 相似文献
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“瘿瓜瓜,一代发、二代傻、三代四代断根芽”,这是一首流行在宁夏回族自治区碘缺乏症病区的民谣。而“瘿瓜瓜”就是因缺碘而引起的地方性甲状腺肿大。据了解,在我国西藏、新疆、青海、甘肃、四川等西部地区,每年还有大约200万儿童出生在食用土盐的家庭里;我国生活在缺碘地区的人口达7亿多;专家估计,在1017万个智力残疾患儿中,80%都归因于碘缺乏……然而,在无数人因病痛受折磨时,一些盐贩子却向这些缺碘地区贩卖未加碘的私盐,挣着黑心钱。 相似文献
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一、介绍近十年来,全球教育环境快速发展,来自于社会各个阶层的差异与冲突的期望改变了教师与行政管理者的角色与地位,改变了学校的职能与目的。期望在不断的增长,如学校超出了简单的教育职能,让位于技术和知识,从而将其变成一个不断前进的车轮,它能促进社会流动、经济发展及在不熟悉的环境中摆正学校的位置。如今学校面临着处理不同范围的职能,相对于他们传统的操作,许多职能来自于国外许多学校,国内学校如何应对变化,如何调整他们的角色以适应有关教育领导者的职能呢?近年来的教育观点认为教师掌握着学校的成功变化与进步的钥匙。当然,必… 相似文献
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《机械设计》课程的创新教学实践 总被引：1，自引：0，他引：1
本文围绕能力培养的问题，对《机械设计》课程从课堂教学、实验教学和课程设计诸方面，就如何打破传统教学模式进行教学改革，提出创新教学思路，并作了有益的探索和实践。 相似文献
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顾玲秀 《高等工程教育研究》2006,(Z1)
高校图书馆流通部门要采取图书收藏、流通、开架阅览一体化的新型流通服务模式,就必须做好各项管理工作,并且要有合理、规范的规章制度作保证。同时,必须拓宽图书馆服务模式,增强服务意识,加强工作人员素质的培养,提高服务质量,使有限的馆藏文献资源能够得到充分的利用。 相似文献
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职业学校专业课教学中,不仅要注重理论知识和实践技能的培养,而且要重视学生良好行为习惯的养成教育.这对将来学生就业和走上社会的后续发展起到不可估量的作用. 相似文献
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顾玲华 《宁波教育学院学报》2007,9(4):124-125
阐述了初中科学教学中进行环保教育的重要性,提出了挖掘教材环保资源、实验及课外渗透环保知识等环保教育策略。 相似文献
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新课程英语教学打破了传统教学的重语法、强记忆的弊端.注重了学生个体特征和学习发展的价值地位.突出了对教材文本知识的感悟和升华.英语教学中将知识技能、情感态度和审美价值有机地连贯了起来.最大限度地激发了学生英语学习的潜能. 相似文献
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