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81.
颜建河 《中学化学教学参考》2000,(2):71-72
教育部考试中心编写的化学科《考试说明》中明确指出：“高考必须向能力测试倾斜，作为一个科目，高考化学就必须以知识和技能为载体，向能力测试倾斜”。因此，在组织学生进行化学总复习时，要围绕“能力”二字下功夫、做文章。如何培养能力、发展能力、提高能力，自然成为复习工作中的出发点和落角点。 相似文献
82.
湘西苗族学校教育的特点湘西苗族的学校教育始于明代，清代改土归而后，学馆也增加不少，但皆以传播汉文化为主。新中国成立后，湘西才发展起真正的民族教育。解放初期的湘西苗族教育，其特点主要表现为对民族优秀文化传统的继承，对国家统一教材进行适当的变通和补充；宣... 相似文献
83.
遵照邓小平同志关于“吸收和借鉴当今世界各国包括发达资本主义国家一切反映现代化生产规律的先进经营方式、管理方法”的思想,本文针对西方市场经济运作中“三种”成功的做法进行剖析,以期从中学些有益的东西。 一、产权界定明晰化 任何一种市场经济的运作,其前提是产权界定明晰化。所谓“产权”,其内容是指行动体对资源的使用权与转让权,以及收入的享用权。它的实质是指权利给予不同的行动对象。西方国家的企业,都是实行所有权与经营权分开的。例如,美国大资本家杰·普·摩根早在1892年买下了拥有资产400亿美元、职工35万人的通用电器公司,当时就实行了“两权分离”,采用了四级管理办法。又如,战后的日本,完全改变了战前那种凭持股份多寡来瓜分企业领导权的现象,实行“所有者与 相似文献
84.
《宇宙节目》通过介绍对各科学领域专家的访问摘要,着眼于科学的各个方面。米里亚姆·波留宁为《独立报》撰写关于营养的文章,今年早些时候,她就“含有健康所必需的营养的饮食”这一问题接见了英国广播公司记者。 相似文献
85.
在化学教学中特别是在复习环节,教师应关注学生正确、简明、迅速、灵活解答化学题的技能的培养.具体来说,要引导学生审清题意、找相关知识点,剖析题意、找突破口,综合分析、形成思路,选好方法、实施解题方案,并及时回顾与总结. 相似文献
86.
新课程标准的实施，使我们重新审视自己的教育观念、教学方式。数学学习应作为一种乐趣、一种享受、一种数学奇境的探索与渴望，让学生在奇妙的数学情境中成为具有“创新意识与实践能力”的探索者、体验者，用自己的策略探索解决数学问题，体验数学的神奇与价值，徜徉于生活数学、活动数学、探索数学的快乐生活之中。 相似文献
87.
运用多案例分析方法翔实分析华盛顿大学的跨学科基础教学平台、专业导向的本科生跨学科教学、项目导向的研究生跨学科教学和跨学科研究运行模式的特色实践及核心特征,归纳出华盛顿大学纵向一体化的跨学科教学体系、无边界跨学科运行模式和跨学科教研融合模式。基于此,对我国研究型大学和研究教学型大学有效开展跨学科教学和研究提出相应的对策建议。 相似文献
88.
89.
房地产投资信托（REIT）在美国既是一种新兴的投资工具，也是一种良好的融资工具。它对保护中小投资者的利益，促进房地产的发展均有深远意义。本文在对美国REITs的发展概况、种类结构、运作模式以及约束机制分析的基础上，结合我国房地产业的融资状况和法律制度现状，对房地产投资信托基金的设立和运作作了初步的探讨和构想。 相似文献
90.
朗读是对语言材料和语言技巧的吸取,是学生学习书面语言的重要手段,其朗读水平的高低也直接反映学生语文综合能力的高低。作者从朗读在语文教学中的作用出发,结合教学体会,就新形势下提高初中语文朗读教学效益的方法进行了探讨。 相似文献