关于导游日语课程教学方法的初探—以建构主义教学为主     

马丽丽 《中国科教创新导刊》2011,(34):88-89

导游日语课程对日语专业学生来说是一门综合性、实践性很强的课程.该课程对学生拓宽就业渠道,提高职业技能,培养职业素养有着重要的作用.关于导游日语课的教学,采取模拟旅行社的方式组织会话实践这种以学生为中心的建构主义教学方式要比以往的以教师为中心的教学方式效果明显.模拟旅行社的教学模式、情境教学模式、多媒体教学模式均是以学生为中心,学生参与教学的全过程,教师的任务是启发指导学生进行实践和总结,从而使学生真正掌握导游日语的基础知识,培养和提高学生的导游素质、语言运用能力、策划组织协调能力.  相似文献   

基于利益的中国电影市场细分实证研究     

张辉  夏丹  马丽丽 《现代传播》2015,37(2):154-155

基于利益角度细分市场的研究方法已经在一些调查研究中得到运用,而以消费者利益影响因素作为电影细分变量的研究尚未出现。本文利用多元统计分析方法探讨如下三方面问题:电影市场消费者影院观影行为的利益影响因素分析;电影市场消费者影院观影决策中利益取向分析;基于利益因子的电影市场细分研究。一、研究方法(一)利益细分方法1.利益细分方法利益细分方法是建立在因果关系变量基础上的一种市场细  相似文献   

变电运行中的隐患及解决措施     

马丽丽 《黑龙江科技信息》2015,(9):8

就我国当前电力事业发展现状来看,人们对于变电运行安全问题越来越关注。但是,我国现行的变电运行操作技术水平还处于滞后的阶段,缺乏规范的操作流程,再加之相关安全管理工作有着较大的局限性,使得变电运行中存在着很多的安全隐患,不仅会对电力系统的安全运行造成一定的影响,同时还会给人们的日常生活带来许多的不便,严重制约了我国电力事业的长远发展。对此,笔者具体对变电运行中主要存在的隐患问题进行了研究分析,并提出了相应的解决措施。  相似文献   

提升大学生网络道德的对策研究     

马丽丽 《湖北函授大学学报》2012,(4):52-53

网络已逐渐成为了大学生生活和学习中重要的工具。然而网络在给大学生带来便捷和快乐的同时又对大学生的观念和行为等方面带来了负面影响,由此导致了大学生网络道德方面的问题。因此如何对大学生进行有效的网络道德教育成为了急需解决的问题。本文分析了大学生网络道德存在的问题及原因,从政府、学校、家庭和大学生自身等四个方面提出了大学生网络道德教育的对策。  相似文献   

关于完善人民法院信息化建设的思考     

马丽丽  陈翔宇 《职业技术》2009,(2)

信息化为各级法院审判工作提供一个良好的工作条件和技术手段,更主要的是落实“公正司法,一心为民”的指导方针。本文针对完善伊春两级法院信息化建设阐述观点,以便更发发挥信息化服务林区法制建设中。  相似文献   

卵巢肿瘤的三维和二维彩色血管能量成像的临床价值对比研究     

马丽丽  张艳  郭玉峰  李其荣 《潍坊教育学院学报》2009,(2):149-151

目的比较三维彩色血管能量成像（3D-CPA）和二维彩色血管能量成像（CPA）在鉴别诊断卵巢良恶性肿瘤方面的临床应用价值。方法对53例卵巢肿瘤患者,进行二维彩色血管成像和三维血管立体重建,观察肿物血管的空间分布特点,给出定性诊断,与术后病理结果进行对照分析。结果术后病理证实恶性为32例,良性为21例。CPA的敏感性、特异性、阳性预测值、阴性预测值及符合率分别为93。8％,85-7％,90．9％,90％及90。5％．3D-CPA的敏感性、特异性、阳性预测值、阴性预测值及符合率分别为96．9％,76．2％,86．1％,94.1％及88．7％。3D-CPA和CPA两种检测方法比较差异无统计学意义（X^2=0．44,P〉0．05）。结论在鉴别诊断卵巢肿瘤良恶性方面,3D-CPA的诊断效能与CPA一致。但3D-CPA进一步立体、直观地反映卵巢肿瘤血供,明确地定位病变的位置与范围,对妇科手术方案的制定具有指导意义。  相似文献   

探索英语教学中如何培养大学生的国际视野和国际胸襟     

李平  张敬华  马丽丽  吕海萍  姜帅 《沧州师专学报》2009,25(1):58-60

在当今世界越来越趋于像“地球村”的环境下,培养大学生国际视野和国际胸襟意义重大。通过英语教学跨文化教育开拓学生国际视野和培养学生国际胸襟,提升人的整体“素质”,从而使学生把英语语言知识和技能及西方文化知识的学习与人之整体“素质”的培养结合起来,最终努力培养学生成为国际性人才。  相似文献   

提升儿童数学学习“对话力”的实践与探索     

马丽丽 《小学数学教师》2020,(1):30-34

当今社会,人类从"独白时代"走出来,进入"对话时代"。在这个全球对话的时代,越来越多的教师呼唤,让学生的学习真正发生,着力提升学生的"学习力"。而学习,是与知识的对话、与他人的对话、与自我的对话,通过与多样的思想碰撞,产生并雕琢自己的思想。因此,没有对话,学生的学习不算真正发生。  相似文献   

从英语师范专业毕业生试讲看英语素质教育的发展     

马丽丽 《沧州师专学报》2003,19(4):70-70

通过分析毕业生试讲出现的问题，来分析英语师范素质教育的内容，提出解决问题的方法．  相似文献   

哈尔滨市私立中学学生数学成就动机调查研究     

鲍曼  张红伟  郭慧莹  马丽丽 《数学教育学报》2008,17(1):51-55

从高一到高三学生的数学价值认可、数学自我效能感、表现目标、学习目标、内部归因都极其显著地下降;同普通班相比,优秀班学生的学习更倾向于学习目标,并且更加注重对所学数学内容的理解;理科学生在数学学习成就动机诸维度的得分要显著高于文科的学生;班主任不是数学老师班级的学生对数学价值的认可、数学成就内部归因都极其显著地高于班主任为数学老师班级的学生;男生对数学价值的认可和内化要明显高于女生,同时男生的数学自我效能感极其显著地高于女生.在私立中学的数学教学中要落实人本主义的教学理念,培养积极健康的数学学习心理,拓宽中学生的关联性知识和策略性知识.  相似文献