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用类比方法教学,不仅可以达到温故而知新、完成新知识的学习目的,而且有利于学生创新能力的培养,更有利于学生进行终身学习。本文研究了在数学课堂中运用类比法进行教学的作用,并结合自己的课堂教学实践,讨论了如何运用类比法进行离散数学教学的策略。 相似文献
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<正>2021年,《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《意见》)发布,其中明确提出:义务阶段教育必须“遵循教育规律,着眼学生的身心健康成长,保障学生休息权利”。《意见》指出:必须健全作业管理机制,减轻义务教育阶段学生的作业负担,压减学生的作业总量、作业时长。《意见》规定:初中书面作业平均完成时间不得超过90分钟。《意见》的出台,标志着中小学教学进入“双减”时代。教师要在“双减”背景下,以知识目标为线索,以应用主题为线索,做好初中历史作业设计和作业管理, 相似文献
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文章重温了蔡元培先生当年在北京大学的一系列出色的办学理念和改革举措，认为蔡先生在任北京大学校长时确立引领时代的办学理念、实施行之有效的管理制度、建树德高望重的人格魅力等方面是值得当代大学校长们学习的。提出当代大学校长要树立理想，提高修养，成为像蔡元培先生那样的教育家和改革家，为我国的大学教育发展作出贡献。 相似文献
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当前,高校中存在一些师生关系不和谐现象令人担忧。本文从师生亲和力产生问题根源入手,多角度、多层面的寻找加强师生亲和力的策略与途径,创建师生良好的交流平台,建立师生互敬互爱的和谐人际关系。 相似文献
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幅员辽阔,人口稀少,经济发展程度低是青海省的基本省情;受这些条件制约,"新闻源匮乏、读者匮乏、广告匮乏、人才匮乏"也就制约了青海报业的发展。与东南部区域报业市场相比,青海报业 相似文献
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自改革开放以来 ,我国社会主义商品经济体制逐步得到确立 ,教育与经济的关系就被国内学者所注目。2 0世纪 90年代初 ,邓小平南巡讲话发表 ,“十四”大确立了社会主义市场经济体制 ,各阶层人士围绕教育如何适应市场经济的需要 ,教育与市场经济的关系 ,教育产业与教育产业化问题展开了热烈的讨论。随着知识经济的初露端倪 ,至 90年代末 ,这方面的讨论形成高潮。现将前一阶段讨论的部分问题综述如下 :一、有关概念的辨析与定义“产业”一词 ,新版《辞海》的解释是 :“指各种生产的事业” ;《简明不列颠百科全书》解释为 :“指各种制造或供应货… 相似文献