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排序方式: 共有93条查询结果,搜索用时 171 毫秒
91.
【目的】对中国科学技术信息研究所F5000论文遴选方法与过程解析,为科研管理领域以及科技期刊界提供基于F5000论文的科研评价指导和参考。【方法】 从 “中国精品科技期刊”评选、F5000提名论文抽取、F5000提名论文的学术内容完善和F5000提名论文再评审等4个步骤,介绍了F5000论文的遴选方法,中信所以2015年精品科技期刊《稀有金属》中F5000论文的遴选为例,探讨F5000论文的遴选细节。【结果】 F5000提名论文包括定量和定性两部分,同时需要在补充中英文长摘要、其他合著作者的信息、论文图表及其题注、编委会评价或推荐意见等基础上,由中信所再次评定,故而具有较高的学术水平和一定的学术影响力。【结论】 F5000论文是一种新型的高学术水平的论文库,而F5000平台将成为研究人员开展科技合作的有力工具,是科技期刊走向国际的大门。  相似文献   
92.
关注“双碳”学科建设和科技创新中职业学者这一相对稳定的人才队伍,以及作为减碳、降碳、固碳重要科技和工程基础的理工类学科的“双碳”研究发展状况,为学科发展和科技政策制定提供相关依据。从科学生产率视角出发,引入“职业学者”概念,根据文献调研和专家咨询确定11个与“双碳”相关的理工学科,基于期刊学科映射表选择学科重要期刊,通过采取关键词统计、专家经验、分类算法等确定相关论文,并根据发文量特征确定作者中的职业学者,形成可供进一步分析的数据,然后从人员投入、论文产出、知识创新效率3个方面设计指标,分析、对比职业学者群体在各学科领域的发展特征,找出“双碳”科研发展存在的突出问题。结果显示:我国理工类“双碳”科技人才、论文产出在总体上增长较快。职业学者方面,其“双碳”论文产出处于明显的支配地位,是学科新知识的主要贡献者,但其创造新知识的速度与普通作者相比要差一些;其科学生产率也远超过普通学者,且其科学生产率变化一般要显著优于全部作者,只有石油与天然气工程学科是个例外。但同时存在理科发展受阻和环境科学与工程、交通运输工程、石油与天然气工程、矿业工程等4个工科学科知识创新效率下降较快的问题,特别是化学、...  相似文献   
93.
如何开展跨学科实践,如何在教学中落实学科核心素养,受到研究者越来越多的关注。以设置主问题链、任务驱动等形式展开教学,以制作“喷泉”为出发点,设置看到的现象、涉及的原理、形成喷泉的关键、影响气压大小的因素等一系列问题,引导学生以问题为载体,动手实验、制作“喷泉”。  相似文献   
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