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101.
语文新课程教学要树立文化观念、审美观念、个性观念、时代观念、发展观念和创新观念,引导学生体味作品丰富的文化内涵,培养高尚的审美情趣,培养创新能力,发展健康个性,形成健全人格,为学生的终身发展奠定基础。  相似文献   
102.
逛动物园     
H快来,我介 咐好朋友”xe — — 凶猛的玖 物可不能近距 离接触。 快来吃。不能随便给动物喂食。 在河边要注意安全。@ 自俩比比\ 有,谁最美丽。( 要爱护篆 物,可不能追赶h闰物。 您好!欢迎!动物是我们的好朋友。 b 提醒小朋友的话。 小凹友贸喜双逛动吻圆,不过别忘了“安全 第一”呀【搭冈是在观眷凶羹的动们田,买注角踩 护自己。在羽春弱小的动吻旧,纂歪护它m。 逛动物园@朱丽芳  相似文献   
103.
一枚大头针     
~~一枚大头针@郑审机 @黄国芳  相似文献   
104.
基础教育课程改革的全面推进,迫切要求建立与新课程相适应的校本教研制度.在整合了校本教研的各种概念的基础上,重新界定校本教研.借鉴质量管理中的PDCA循环模型,建立并探讨校本教研的持续改进模型.  相似文献   
105.
少些官瘾     
河北省某小学一个班竟然人人都有官衔。这个班的班干部是这样设置的:班长一正一副2名,卫生委员、文娱委员、体育委员、宣传委员各2名,全班56名学生分成8个组,每组设组长2名,剩下的学生全部都是项目小组长。班主任介绍说,这样做一方面可以保证每个孩子都得到锻炼,另一方面也是因为现在的孩子当“官”的意识太强了。这位老师还说,为了安排好这些“官衔”,老师们可是费了不少心思,要平衡来自方方面面的关系。现在一些家长对孩子当官格外感兴趣,每到班级选举时,家长们都会积极活动,打电话、递条子、拉关系,弄得老师们左右为难。  相似文献   
106.
107.
武会芳 《双语学习》2007,(9M):157-158
归化和异化的翻译方法不仅涉及到翻译中语言表层结构的处理,更涉及到文化层面含义的处理。动物以其本身的形象特征赋予语言一定色彩的比喻意义,而特殊的文化环境又使动物类词语有了特殊的含义。而且,动物类词语的翻译尤其注重文化层面含义的处理,所以适当地运用归化和异化才能在翻译中恰当的处理动物类词语的含义。  相似文献   
108.
2000年5月由浙江大学发起,有内地、香港、台湾和澳门等四地10多所著名大学参加的首届海峡两岸继续教育论坛在浙江大学举行。接着又于2001年在香港大学、2002年在台湾大学、2003年在澳门大学分别举行第二、三、四届海峡两岸继续教育论坛。论坛的成立顺应了历史发展的潮流,对推动两岸继续教育事业的交流和发展,促进继续教育事业向多学科、多形式、高层次方向迈进作出了有益的探索。  相似文献   
109.
本文分析了当今世界局势发展的八大趋势,从中了解到:当今世界虽然矛盾犹在、“热点”不断,但“和平与发展仍是世界两大主题”却不容置疑。因此,我们要抓住千载难逢的良好机遇,加强自身建设的同时,处理好各种国际关系,为我国的繁荣富强而努力奋斗。  相似文献   
110.
文章先从差异性与局限性两个方面,对民营企业档案工作发展道路上面临的困境进行了分析,然后从加强政策保障、加强市场服务主动性和加强管理人员队伍建设等多个方面探讨了民营企业档案工作应采取的应对措施.  相似文献   
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