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81.
什么是团队精神,又该如何培养?所谓团队精神,就是团队成员在领导的指导和带领下相互沟通,交流,协同一致为了共同的原景而奋斗的精神。核心是协同合作,最高境界是全体成员的向心力、凝聚力,反映的是个体利益和整体利益的统一,并进而保证组织的高效率运转。 相似文献
82.
文章采取文献计量的研究方法,以中国知网CSSCI和CSCD数据库中有关开放获取的研究论文为数据源,从时间分布、作者分布、期刊分布、关键词分布等方面进行实证研究。研究发现,这些研究论文基本符合文献计量学三大定律;开放获取相关研究处于一种稳定发展的状态;高校作为主要科研力量,培养了许多在该领域开拓创新的优秀作者。 相似文献
83.
84.
85.
板书是一种传统的课堂教学手段,在课堂教学中发挥重要作用,但是近年来随着多媒体教学技术进入课堂,高中生物课堂板书出现了不少问题.本文针对这些问题进行了分析,并提出了合理的改进措施,旨在帮助广大教师树立正确观念,合理应用课堂板书,增强课堂教学效果. 相似文献
86.
培养学生提出问题的能力,无论从例题的设计还是练习题的设计都应注意给学生提供现实的素材和丰富的信息,在学生解决一些问题的基础上,提出“你还能提出什么问题”这样的要求,引导学生主动提出有价值的问题。 相似文献
87.
马海碧 《中国基础教育研究》2010,6(6):128-130
问题化教学是最有效的教学模式之一,能有效培养学生的自主学习能力和创新能力。本文主要论述高中生物课堂问题化教学的设计方法和技巧。 相似文献
88.
89.
在相当长的时间里,媒界对党报要不要做社会新闻有相当大的分歧。现在,随着人们对社会现象认识的深入,采编人员把眼光投向社会,社会新闻上党报已不再是问题了。但党报如何做好社会新闻,以主流舆论引导和影响公众对社会现象和社会问题的看法,从而增强党报的责任感和公信力?我们在这方面作了有益的探索。 相似文献
90.
为进入国外主流社会,外研社制定了“借船出海走出去”的商业战略。这一观点在2007年年初温家宝总理在中南海主持的(《政府工作报告》(征求意见稿)的座谈会上,外研社领导曾当面向总理建议过。[第一段] 相似文献