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本文研究了音乐对高中生的影响。通过收集分析237份调查问卷,比较了不同的歌曲类型、听歌时间、听歌目的以及是否喜欢演奏乐器等问题所占的比例。高中生喜欢安静、治愈、清新风的歌曲,喜欢在伤心和休息的时候听音乐,反应出高中生高度紧张的学习状态和相对孤独的情感状况。音乐对于高中生的心理状态和情绪有较大的影响。音乐不仅能作为放松身心的休闲方式,还可以潜移默化地影响高中生的情绪,并对高中生的心理健康和价值观进行一定程度的塑造。 相似文献
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随着以手机、电子阅读器、网络在线等为载体的数字阅读不断发展,人们惊呼当今社会已进入数字阅读时代。从事传统图书出版的业内人士,更是担忧数字出版对纸质出版的侵占与蚕食。从我国目前国民阅读调查来看,传统书业的确不容乐观。那么,当今图书出版业现状如何,造成图书阅读低迷的根源何在,传统出版是否仍然有发展的空间呢?一当今出版业的现状 相似文献
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1987年我国首个职业技术教育学硕士点落户于华东师范大学，我国职业技术教育学研究生培养从无到有，至今，经历了20年的风雨历程。在这短短的20年里，我国职业技术教育学研究生培养取得了一系列令人瞩目的成就：一是初步形成了适应性的人才培养规模。根据国务院学位委员会2006年11月公布的第十次博士、硕士学位授予权情况来看，我国职业技术教育学博士点增加到10个，硕士点增加到48个，职业技术教育学研究生教育开始走上正规发展的轨道。二是初步建立了完整的人才培养体系。我国逐步构建了一个硕士——博士——博士后的完整的职业技术教育学学科体系，形成了多层次的人才培养格局。然而，我国职业技术教育学研究生培养在取得这些成就的同时，一些存在的问题也相应出现。 相似文献
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转型时期高等职业教育的文化性格与张力 总被引：1，自引：0，他引：1
马美 《河北师范大学学报(教育科学版)》2008,10(9)
高等职业教育的文化性格具有观念上的互通性、精神上的交融性和使命上的耦合性。其文化缺陷表现为“层次文化与类别文化的冲突”、“科学文化与人文文化的冲突”、“术理文化与学理文化的冲突”、“中聚文化与边延文化的冲突”、“校本文化与人本文化的冲突”。其文化张力表现为：定位观由“教育层次”向“教育类型”扩张;目标观由“技术工具”向“技术人文”扩张;教学观由“工学分离”向“工学结合”扩张;人才观由“意识主导”向“逻辑主导”扩张;生存观由“内涵发展”向“内质发展”扩张。 相似文献
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本文主要运用文献法从理念、制度和物质三个方面对全球化背景下高等职业教育的大文化意义进行了探究.所谓高等职业教育的大文化就是人们作用于高等职业教育的价值取向、制度构成和物质建设的综合形态.理念文化是高等职业教育的精神内核,制度文化是高等职业教育良性发展的保障,物质文化是高等职业教育生存壮大的基础. 相似文献
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马美爱 《浙江教育学院学报》2004,(6):88-92
个人禀性、生活经历和时代洪流的合力促使丁玲在不同的阶段做出了不同的文化选择.而她的文化选择对她作品题材的选择、风格的变化等方面都产生了深刻的影响,造就了丁玲在现代文坛上几度隐现,风格多变的奇观. 相似文献
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我国职业教育文化学研究的回顾与展望 总被引：1，自引：0，他引：1
职业教育文化学作为一门新兴的学科,其在我国的研究历史仅有短暂的十余年,大致经历了溯源时期、定位时期、张力时期三个阶段;其研究的内容集中在职业教育校园文化、职业教育外延文化、职业教育的文化功能、文化传统对职业教育学科发展的影响,以及文化诉求对职业教育体制构建的意义等五个方面,未来职业教育文化学研究切入点会游走于宏观与微观之间,研究内容将进一步细化,对于职业学校文化力和职业教育技能文化的研究将成为热点. 相似文献
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旅游系专业实习带队教师的角色塑造 总被引：3，自引：0，他引：3
带队教师的有效工作是旅游系专业实习顺利进行的一个保证。带队教师应明确自己在实习过程中的角色定位,并以相应的行动塑造好学生与学校的沟通者、学生与宾馆的协调者、学生生活的管理者和实习管理制度的完善者的角色形象。 相似文献