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在大型桥梁箱梁拼装施工过程中,通过正确设置预拱度来控制梁体的精度,使箱梁在桥梁成桥后最终线形与设计线形尽量一致。本文研究了箱梁线形测控方法,并结合某大桥工程实例,分析实验参数和设计参数计算它们的预拱度,以控制预制节段的线形,保证箱梁预制精度,然后通过自己编写的程序方便直观地看出箱梁预制的线形控制精度,达到实时监控的目的。 相似文献
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电子图书及其相关问题浅析 总被引：4，自引：0，他引：4
本文简述了电子图书及其发展状况，分析了电子图书的特点以及在发展中存在的问题。 相似文献
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基于创新生态参与主体之间的互补和依赖特征,围绕创新生态理论视角下的一种典型战略"营造生态战略",从企业内部和企业外部2个维度归纳企业选择营造生态战略的动机。在文献回顾的基础之上,探索性地建立了"参与动机—生态战略—创新活动"的概念模型,认为企业的参与生态的动机将影响其是否选择营造生态战略,进而影响到企业的创新活动。通过对197个样本企业的实证研究发现:(1)企业拥有关键(核心)技术和企业所在的产业链不完整程度高都会不同程度地促进突破性创新和渐进性创新。(2)营造生态战略对突破性创新和渐进性创新均具有正向的影响。(3)企业拥有关键(核心)技术和企业所在的产业链不完整程度高与营造生态战略间显著正相关。(4)营造生态战略在参与动机和创新活动的关系中起到部分中介效应。 相似文献
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<正>初中英语和高中英语的区别比较明显,跨度较大,学生需要主动变换学习方式和学习思维,实现初中英语向高中英语的顺利过渡,逐步提升个人的核心素养水平。但是有的学生学习基础比较薄弱,往往沿袭初中英语学习方式学习高中英语,采取简单死记硬背的形式应对教师的考查,最终导致思维断层问题比较严重,高中英语学习质量不够理想,学生存在消极情绪和负面心理。结合这一现实矛盾,英语教师要了解断层问题出现的实质原因和具体表现,积极创新教学对策,确保初高中英语的有效衔接,为学生英语核心素养的培养做好准备。 相似文献
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本文从留守儿童的个性发展研究、社会性发展研究、情绪发展研究、学习发展研究四个方面对现有研究进行了综述,并在反思的基础上指出已有研究中的一些问题与不足,从留守儿童研究的研究视角、研究方法、干预措施三个方面提出展望。 相似文献
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<正> 受教育部高校图工委文献资源建设工作组委托,由北京大学图书馆和清华大学图书馆共同承办的“高校图书馆图书采访工作研讨会”于5月25-27日在北京召开,来自全国28所大学图书馆及中国科学院图书馆的48名代表参加了会议。高校图工委文献资源建设工作组主任、北京大学图书馆戴龙基馆长、清华大学图书馆杨毅副馆长、北京大学出版社张黎明总编辑出席会议。会议由北京大学图书馆采访部陈体仁主任主持。 相似文献
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马雪梅 《中国教育技术装备》2009,(7)
初中信息技术以全新的面目、新的教学指导思想面对学生。信息技术课教师要以新的教学思想、新的教学方法来培养好学生。教师如何教好信息课,学生怎样学好信息课是值得认真研究的课题。 相似文献
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帮助大学生用邓小平理论构建精神支柱,使大学生对理论的认知化为自己的自觉行动,真正在“进头脑”上见成效,这是深化和拓展邓小平理论学习的关键。充分利用第二课堂,开展形式多样、丰富多彩的社会实践、社会锻炼和社会服务活动,是实现这一目的的有效途径和方法。１第... 相似文献
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