全文获取类型
| 收费全文 | 424篇 |
| 免费 | 2篇 |
专业分类
| 教育 | 313篇 |
| 科学研究 | 50篇 |
| 各国文化 | 3篇 |
| 体育 | 3篇 |
| 综合类 | 12篇 |
| 文化理论 | 1篇 |
| 信息传播 | 44篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2023年 | 8篇 |
| 2022年 | 2篇 |
| 2021年 | 6篇 |
| 2020年 | 6篇 |
| 2019年 | 2篇 |
| 2018年 | 5篇 |
| 2017年 | 2篇 |
| 2016年 | 4篇 |
| 2015年 | 16篇 |
| 2014年 | 30篇 |
| 2013年 | 15篇 |
| 2012年 | 36篇 |
| 2011年 | 25篇 |
| 2010年 | 36篇 |
| 2009年 | 25篇 |
| 2008年 | 32篇 |
| 2007年 | 26篇 |
| 2006年 | 39篇 |
| 2005年 | 22篇 |
| 2004年 | 14篇 |
| 2003年 | 11篇 |
| 2002年 | 11篇 |
| 2001年 | 5篇 |
| 2000年 | 12篇 |
| 1999年 | 9篇 |
| 1998年 | 4篇 |
| 1997年 | 2篇 |
| 1996年 | 6篇 |
| 1995年 | 1篇 |
| 1994年 | 4篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1992年 | 1篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1990年 | 2篇 |
| 1988年 | 1篇 |
| 1987年 | 1篇 |
| 1984年 | 1篇 |
| 1963年 | 1篇 |
排序方式： 共有426条查询结果，搜索用时 109 毫秒
421.
苏州大学出版社,由于我个人水平有限,与各位老大哥们的差距较大。我们社是1992年10月成立的,全社有46位同志。去年出了100多种新书,加上重印书,一共是180多种。我们还另有一个任务,就是办好学校调整过来的三份学报:一份是自然科学类的,一份是社会科学类的,还有一份是苏州丝 相似文献
422.
根据《中国最好大学排名》排行榜,对2016年排名前100位的高校进行区域差异性分析,发现进入前100位的高校基本呈东部多西部少、南部多北部少的态势;超过三分之一的百强高校分布在华东地区,超过四分之一的百强高校分布在华北地区;百强高校对所在区域的贡献度差异较为显著,广东省、陕西省对区域的贡献度排名靠前。基于此,建议强化政策扶持,加强高校联盟;与世界一流大学开展交流及合作;关注社会对高等教育的评价。 相似文献
423.
424.
新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。在需要层次理论视域下，人民美好生活追求的实现面临许多问题。国家可以从以下路径出发带领全国人民实现美好生活追求：提高人民政治角色与地位，增加群众参政渠道；明确文化需要的核心地位，构建多元文化体系；重视民生问题解决，维护社会公平稳定发展；聚焦生态文明建设，建设美丽中国。 相似文献
425.
整本书阅读是学生与文本进行对话的阅读活动，对激发阅读兴趣、提升语文核心素养、传授阅读方法有积极的作用。《安徒生童话》为统编版语文三年级上册“快乐读书吧”的推荐书目，有故事性强、人物形象鲜明的特点，以此书为例进行整本书阅读教学的实践符合学生的阅读规律。 相似文献
426.
高敏 《中学化学教学参考》2023,(21):13-15
“证据推理与模型认知”核心素养是化学学科核心素养的“思维核心”。以培养学生“证据推理与模型认知”素养为导向的高中化学课堂对于学生思维的科学性、严谨性、逻辑性、系统性的提升有不容小觑的影响。但学生“证据推理与模型认知”核心素养的发展并不是一蹴而就的,而是层层递进、螺旋上升的。因此,以“乙醇”教学为例,通过“证据→猜想→结论→模型”的过程探索了学生“证据推理与模型认知”核心素养培养的螺旋上升过程。 相似文献