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11.
胡方婷 《课堂内外(小学版)》2011,(1)
我的家乡在温州,这儿最有名的特产要数麦饼了。麦饼圆圆的,金黄金黄的,掰开之后,里面是粉红粉红的馅儿。这种馅儿是由上等的猪肉和特制霉干菜糅合而成。仔细观察,你会发现里面还有一些小枣粒儿。麦饼可香了,就算你站在很远的地方,也能被麦饼的香味馋得垂涎欲滴。咬上一口, 相似文献
12.
在"健康中国"战略、促进学生体质健康发展、校园足球改革发展等政策背景下,我国高校公共体育改革发展面临新的机遇和挑战。以"健康中国"为引领,转变高校公共体育工作思路,加强体育文化建设,推进健康文化宣传。深化高校体育教育教学整体性改革,注重大学生体育核心素养的培养。校园足球改革发展过程中应当警惕"挤出效应",同时注重校园足球行动能力建设和足球师资培养。一线体育工作者唯有抓住机遇,展开充分、严谨的研究讨论,才能将高校公共体育改革发展推向一个新台阶。 相似文献
13.
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17.
作为一名教育工作者,我们从事的是以心育心、以德育德、以人格育人格的精神劳动。爱是人的基本需要,是每一名学生的内心渴望。留守儿童更需要被理解、被尊重、被信任、被呵护,我们要关爱留守儿童,用爱温暖留守儿童的心灵。一、点燃留守儿童心中的希望与非留守儿童相比,留守儿童要自己解决生活、学习上的问题,大部分留守儿童早早地便挑起了生活的重担。因此,他们内心缺乏安全感,充满了孤独感,常常感到失落甚至绝望。教师要多关心、照顾留守儿童,使他们乐观、坚强地生活下去。 相似文献
18.
大学阶段的学生受教育环境、家庭环境、社会环境变化的影响，会产生全新的心理健康教育需求。高校辅导员参与大学生心理健康教育，能起到壮大心理健康教育师资力量、落实人才发展要求、提升自身执教水平等积极作用。文章以优化大学生心理健康教育为目标，结合实际教学案例，从明确角色定位、落实理论学习、关注情绪变化、健全教育机制、落实生活教育五个维度出发，探究高校辅导员在实际教育工作中落实大学生心理健康教育的有效策略，以使一线教育工作者得到借鉴。 相似文献
19.
班主任是管理教育学生的组织者和领导者，是学生成长过程的引路人，十几年来，为了孩子的健康成长，我不断探索教育孩子的规律。做好班主任工作，我认为要做到以下几点。 相似文献
20.
徐芳廖婷陈冠杏朱宗顺 《现代特殊教育》2016,(24):3-9
融合教育环境下特殊儿童比正常儿童展现出更多的不专注行为,这不仅影响学生的知识获得,还干扰教师授课与学生学习;因此干预的首要步骤是寻找他们课堂上不专注行为的发生原因和功能。研究者从特殊儿童特征、评估地点和情境、评估方法和行为功能四个方面,对20篇有关文献进行梳理,望能为研究不专注行为的相关人员提供借鉴和思考。 相似文献