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81.
高晶 《中国科教创新导刊》2012,(26):25-25
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的动力源泉.当今社会的科学技术飞速发展,对未来从事幼教的教师提出了新的要求:要不断增加自己的知识储备量,而且要具备创新意识,创新精神和创新能力,这也是21世纪人才竞争的关键.在幼师数学教学中,构建和谐平等的师生关系,营造良好的教育环境,激发学生的创新意识,创新精神,培养学生的创新能力. 相似文献
82.
让"生活中的数学"走进课堂,是我们每个数学老师义不容辞的责任和义务。以下是我如何把数学教学生活化的几点体会。1.课堂导入生活化,激发学生探索的欲望。"良好的开端是成功的一半"。因此,每节新课的导入应该使学生对所要学习的知识产生浓厚的学习兴趣,让他们自觉地集中注意力,全身心地投入到要学的知识当中 相似文献
83.
84.
论竞技体育的游戏本原回归——由禁用兴奋剂引发的思考 总被引：2，自引：2，他引：0
通过对禁用兴奋剂的原因及其它危害人的身体健康和妨碍体育发展诸因素的分析，指出竞技体育的本原是游戏，过度商业化开发和过多的政治性干扰是导致竞技体育偏离游戏轨道的主要原因，竞技体育的未来发展方向应回归游戏本原。 相似文献
85.
创新教育，作为素质教育的重点已引起全社会的广泛关注，因此研究怎样培养创造性思维的途径和方法就成为创新教育的首要问题和任务：而教学的内容、概念、原理和方法，数学问题的解决等都是培养创新思维的最好材料。作为数学，如何在教学中培养学生的创造能力，是实施素质教育的关键内容。如何在数学课堂上有效地培养学生的创新能力和创新精神，本人做了如下的探索： 相似文献
86.
高晶 《牡丹江教育学院学报》2004,(1)
本文通过对图书馆自身具有的教育职能,以及学校图书馆和“素质教育”二者关系的分析研究,进一步论述了学校图书馆如何在“素质教育”大潮中,更好地利用自身的优势,发挥其应有的作用。 相似文献
87.
88.
89.
随着社会的进步和时代的发展,高职人才的竞争已由重专业技能拓展到了德才并重,业务精、动手能力强、能吃苦、有礼貌、懂感恩的大学生成为就业市场上抢手的"香饽饽"。为了深入了解大学生的情感现状,分析研究影响大学生情感的诸种因素,从而有针对性地找到改善其情感现状的良策,笔者对天津艺术 相似文献
90.
高晶 《长春教育学院学报》2014,(15):85-86
我国教育信息化已经取得显著的成果,而在新课改和教育信息化的进程中,农村教师就成为关键所在。本文主要采用文献分析、问卷调查、实地调研和组织访谈等方法,对目前长春地区农村教师培训模式及其制约因素进行了调查,分析当前教师继续教育中存在的问题,以构建适合农村教师的培训模式。 相似文献