全文获取类型
| 收费全文 | 2393篇 |
| 免费 | 16篇 |
| 国内免费 | 20篇 |
专业分类
| 教育 | 1607篇 |
| 科学研究 | 261篇 |
| 各国文化 | 5篇 |
| 体育 | 142篇 |
| 综合类 | 74篇 |
| 文化理论 | 16篇 |
| 信息传播 | 324篇 |
出版年
| 2024年 | 8篇 |
| 2023年 | 37篇 |
| 2022年 | 17篇 |
| 2021年 | 20篇 |
| 2020年 | 24篇 |
| 2019年 | 27篇 |
| 2018年 | 22篇 |
| 2017年 | 22篇 |
| 2016年 | 21篇 |
| 2015年 | 51篇 |
| 2014年 | 412篇 |
| 2013年 | 138篇 |
| 2012年 | 141篇 |
| 2011年 | 151篇 |
| 2010年 | 133篇 |
| 2009年 | 139篇 |
| 2008年 | 128篇 |
| 2007年 | 156篇 |
| 2006年 | 112篇 |
| 2005年 | 114篇 |
| 2004年 | 114篇 |
| 2003年 | 111篇 |
| 2002年 | 58篇 |
| 2001年 | 36篇 |
| 2000年 | 43篇 |
| 1999年 | 32篇 |
| 1998年 | 33篇 |
| 1997年 | 24篇 |
| 1996年 | 18篇 |
| 1995年 | 17篇 |
| 1994年 | 15篇 |
| 1993年 | 2篇 |
| 1992年 | 10篇 |
| 1991年 | 4篇 |
| 1990年 | 7篇 |
| 1989年 | 6篇 |
| 1988年 | 8篇 |
| 1987年 | 2篇 |
| 1986年 | 5篇 |
| 1985年 | 3篇 |
| 1984年 | 3篇 |
| 1983年 | 2篇 |
| 1980年 | 1篇 |
| 1978年 | 1篇 |
| 1962年 | 1篇 |
排序方式： 共有2429条查询结果，搜索用时 437 毫秒
81.
网络文学是数字化信息洪流中催生的新型文学形态,它随着网络的出现而出现,结合了新的时代特征,以其自身独特的魅力影响着当下文学,它的兴起改变了传统的阅读方式,极大地开阔了大学生的视野,丰富了知识。但是网络文学是一把双刃剑,对大学生有利有弊,本文通过对处在中国转型期的网络文学的研究明确其对大学生的利与弊,引导大学生在欣赏和创作网络文学作品时,应赋予作品以丰富的思想内涵、高尚的道德情操以及巨大的人格力量;以正确的态度对待网络文学,取其精华,去其糟粕;以严肃认真的态度评判网络文学,树立正确的人生观和价值观。 相似文献
82.
一、引言
著名语言学家威尔金斯（D．A．Wilkins）曾经说过：“Without grammar,very little can be conveyed;without vocabulary,nothing canbeconveyed．”这句话揭示了词汇学习的重要性。词汇学习的目标包括如下四个层次：识记、领会、应用及交际。 相似文献
83.
84.
在音乐学习中，识谱能力是打开音乐宝库的第一把金钥匙。笔者认为学校音乐课必须把培养学生的识谱能力放在一个重要的位置上。通过多年的教学实践，我觉得识谱教学是小学音乐教学中的一个难点，特别是大面积的提高学生识谱水平更难。 相似文献
85.
韩要丽 《中学生数理化(高中版)》2013,(3):12
一、考情分析近些年的高考试题,每年都有以改造教材实验为主的设计性实验题.实验设计是考生实验能力的较高体现,通过它不仅可以考查考生对实验的原理和方法的理解程度,更重要的是可以考查考生对学过的实验原理、方法灵活地迁移应用和综合应用的能力,考查考生的创造性思维能力.因此可以预测,设计性实验题仍将是今后高考实验命题的主要题型.实验设计不是"空中楼阁",它是以大纲和教材中要求的19个学生实验为基础的.所以,首先要把这些基础性实验的 相似文献
86.
多元智能是指人的智能总是以多种方式综合体现，绝少有人仅存一种智能。每一普通人所具备的智能组合各不相同，在小学生的身上也是如此，即使有些孩子没有特殊的天赋，但经由能力的组合或整合，也可以在某个角色上表现很突出，也就是综合大于部分之和的体现。笔者将多元智能理论运用于体育课堂，并取得了一定的效果。 相似文献
87.
独立学院的兴办是我国高等教育办学机制与模式的创新，是我国高等教育发展的需要。本文主要是对目前独立学院专职教师队伍的现状、存在的问题及造成这些问题的原因进行分析，据此找出相应的解决对策。 相似文献
88.
随着新课改的推进与素质教育理念的不断深化，幼儿园教育理念也正在发生着不断的变化。安吉游戏理念是一种全新的幼儿教育理念，是幼儿游戏活动的一种有益尝试，幼儿教师将其合理引入幼儿园教学中，能够有效提升幼儿在游戏活动中的自主性和积极性。文章从安吉游戏的概念及特征入手，分析目前幼儿园游戏活动存在的问题，并从激发幼儿兴趣、融入特色理念、提高活动质量、保障幼儿安全等方面入手，对幼儿园游戏活动中运用安吉游戏的策略进行探究。 相似文献
89.
丽劫 《教学月刊(中学下旬版)》2010,(3):42-46
不知道是第几次翻开《字母的尽头》了，还记得当初买下来只是因为它足够轻，我真心喜欢着那些一百多页的小书，它给我的惊叹远不是那小小的32开书本能够包裹住的。就像烛火，微小，但一想起来就觉得心里温暖。 相似文献
90.
<正>教学理念:《语文课程标准》指出,教学情境是学生主体参与的重要因素。给学生创设一个与课文相符的情境,让学生走入文本,在朗读中发展情境,在交流中再现情境,从而激发学生的思维,唤醒学生真挚的情感。有人曾说:教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。"课堂上师生之间应是平等的交流,教师的评价应充满着对学生的一种激励。不管是教师的语言、动作还是一个小小的表情,体现的都是以学生为主的教学理念,让学生在课堂上学得投入,学得愉快。教学目标:1.能正确流利有感情地 相似文献