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时下的新闻媒体多实行采编分开体制,即按照工作性质的不同在新闻业务上将记与编辑分开运作。无可否认,这种相当长一段时期在国内外新闻传媒通行的做法基本符合新闻工作运作机制的内在规律,因而在实践中站得住脚,显现出一定的优越性。但是,也带来了一些令媒体“头疼”的问题,其中最为迫切需要解决的就是如何处理好记与版面、记与编辑的关系。 相似文献
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青岛港出了个当代工人阶级的典型人物——以“绝活”著称的码头技术工人、吊桥队队长许振超,国内各大媒体、包括新华社都作了充分的报道,新华社除播发了通讯《民族复兴的脊梁》外,还播发了言论《向许振超学习》等通稿,在行行业业产生了较大的影响力,引起了较强烈的社会反响。这是当今媒体宣传实现典型人物报道新突破、扩大典型人物宣传影响力的突出实例。 相似文献
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长期以来,企业报留给读者的印象是一副“专业、数字、呆板、枯燥、生硬、乏味”的面孔。那么,怎样才能在社会主义市场经济的新形势下,处理好企业报经济版稿件的新闻严谨性和可读性的关系,找到经济版稿件的新闻宣传价值与可读性、趣味性之间的交叉点,提高经济版的可读性呢?笔者认为把握好以下几点是提高经济版可读性的有效途径。 相似文献
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魏莉 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2015,(3):39-45
加拿大新左翼女作家海伦·珀特班克的《计程车!》被誉为新左翼小说的经典。小说从锐利的社会主义女性主义批判视角出发,聚焦失业、战争、贫富差异、性别压迫、种族歧视等社会问题,全方位地抨击资本主义社会的弊端,憧憬社会主义的理想愿景,成为加拿大社会主义女性主义小说的典范。 相似文献
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正目前,我校中职英语教师在进行语法课教学时,普遍存在这样的现象:教师把所有的语法规则都罗列在黑板上,讲解完后,让学生把这些规则抄在笔记本上,背笔记,然后操练句型,做练习。教师要花大量的课堂时间归纳总结语法规则,然后向学生灌输语法知识,但效果并不理想。教师把语法看成"死的""孤立的"规则,忽视了语法规则的意义、使用的语境和相互之间的联系。虽然学生能够熟练地背出语法规则,也能正确率很高地完成一份语法练习试卷,但因为缺乏 相似文献
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随着新课程改革的不断深入,英语教学不仅是教授学生语言知识和培养技能,更有培养学生正确的情感态度、价值观以及渗透文化意识的功能。然而,现今大多数的英语教学却是学生在枯燥地操练、无味地死记硬背。因此,在英语教学中易被忽略的人文关怀渗透就显得尤为重要。 相似文献
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