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101.
广播剧是听觉艺术,会有形体调度吗?回答是肯定的。戏剧,是展示时间与空间的艺术。在广播剧中,形体调度的处理与体现,是展示时间与空间的重要手段。它关系到剧中生活情景的展现、人物形象的塑造、乃至全剧的真实性与艺术质量。导演的一切虽然不只是调度,但调度中却蕴含着导演的一切。调度,是个大题目,包括许多方面,而演员的形体调度是其重要组成部份。所谓形体调度,是指人物在一定的环境、气氛中,依据人物的行动、心理状态而不断变换的形体动作。例如:走、跑、跳、坐、立、卧、转脸、拍手、伸懒腰等等。人物之间,依据各自的行动与心理状态,所在部位的安排与变换,也称形体调 相似文献
102.
建立具有中国特色的体育学院办学新体系北京体育师范学院鲍明晓在我国经济加快发展，社会主义市场经济体制逐步建立的大背景下，我国高等体育学院无论在人才培养的数量、质量上，还是在办学规模和层次上，都还不能适应社会和体育事业发展的需要。从保证本世纪末和下一世纪... 相似文献
103.
104.
近年来,由于训练量和强度的急剧增加,使运动员的心脏出现了持续的过度紧张的危险。年青速滑运动员力求达到高成绩的愿望与其心血管系统的年龄特点产生了尖锐的矛盾(伏·格·鲍罗夫采夫,尤·阿·巴雷什金,沃·沃·斯克良宾,1967;奥·斯·耶里扎罗娃,1970等)。由于在这一方面缺乏研究,所以使得教练员更加觉得年青速滑运动员的机体有着无穷的潜力。例如,让13～14岁的儿童象成年运动员一样长跳1小时20分钟(1年69小时)或者间歇跑10×200米(间歇90″),滑跑20×400米或6×4公里(戈 相似文献
105.
论我国少年儿童图书馆(室)建设的宏观控制 总被引：1，自引：0，他引：1
一、少年儿童图书阅览活动的特点作为少年儿童,有人以生理分期,采用七周岁至十周岁;以读书行为分期,有五周岁(读书入门期)至高中二年级(高级读书期);还有以智力发展分期,则从二周岁至二十周岁。本文结合我国情况,认为是学龄前(五周岁,能独立读书)至初中(十六周岁)。这一年龄段的读书者有哪些特点呢?1、高兴趣性。少年儿童在智力上是强烈的求知期。在我国,随着初等教育的普及,这一年龄组的文化普及程度与读书欲望将远远高于其它年龄组。少年儿童的读书兴趣有饥渴之感,如不能满足,常会引起“饥不择食”的现象。 相似文献
106.
本文综合整理了国际滑联代表大会通过的有关花样滑冰用“创编节目”代替“短节目”决定的大量文件,以今后花样滑冰竞赛和裁判工作为出发点,对竞赛时间、规定动作内容要求、裁判方法以及成绩计算中的有关问题进行了全面的说明,目的在于使我国花样滑冰竞赛和裁判工作跟上国际步伐。 相似文献
107.
108.
文[1]、[2]给出了递推数列x_(n+1)=(ax_n+b)/(cx_n+d)通项的若干求法。本文将给出一种新的求法,而此方法在讨论该类型递推数列的存在性和周期性时是较方便的。设c≠0,则上述递推公式可化为x_(n+1)=(Px_n+Q)/(x_n+R) (1) 在由(1)式及x_1直接递推x_2,x_3,x_4等项的过程中容易发现:在一般情况下,x_n可表示成x_n=(a_(n-1)x_1+b_(n-1)Q)/(c_(n-1)x_1+d_(n-1)) (2)因此,只要能求出a_(n-1),b_(n-1),c_(n-1),d_(n-1),就不难求得x_n({a_n},{b_n},{c_n},{d_n}为辅助数列)。为此,不妨设 相似文献
109.
我们采写这篇稿件,和过去相比,一个很大的不同是真正派上了眼和脚的用场。这是被“逼”出来的。过去的许多采访,大都是坐在会议室里,听人家介绍,我们记录。写稿,就是变着法儿转述人家的谈话,这大概是造成我们以往写的不少新闻稿呆板枯燥的重要原因之一。一九八四年五月二十五日,中原油田到开封输气管线铺设工程,进行黄河穿越爆破(后因故改为二十六日下午爆破)。我们两个奉命赶赴爆破现场采访。到那里一看,情况和以往完全不同,不管干什么事,都象打仗一样紧张、认真,连吃饭也要排队去取领配给的塑料袋装食品。爆破的当天,工地外围有武装警察设岗,施工现 相似文献
110.
宣传图片在南京图书馆的收藏量,自1953年开始到现在,已有350套。这许多宣传图片不仅南京图书馆本身使用,而且还供给南京地区以及江苏省其他县市有关单位使用。到目前为止,平均使用率为每套图片5次,最高的达20余次,如"周总理访问印度、缅甸"、"练好本领、痛击敌人"、"五年来祖国经济建设的辉煌成就"等是最受读者欢迎的。在外借方面,领有长期借用证的有40个单位,临时借用的单位在150个以上。这些单位的借用除一般性的宣传外,不少是用作中小学教学辅助教材,剧团的布景、道具、服装等设计的参考;也有生产单位用作改进生产工具的参考。因此,南京图书馆这几年来对于宣传图片是充分地发挥了它的宣传教育作用的。取得这样的效果是和对图片的科学方法的分编、加工、保管、借用制度分不开的。现在把这些方法简单介绍如下: 相似文献