幼儿动作技能学习中的游戏干预：基本形式、方法与实施过程     

张莹  夏琼  袁朝霞  郑秀英  盛建平 《吉林体育学院学报》2016,(1):86-96

采用文献资料、访谈、观察等研究方法,以动作学习为基点,剖析教师对游戏干预的认识。研究结果：(1)游戏干预的基本形式主要包括两大类,一是根据干预对象人数多少可分为单独干预与集体干预;二是根据教师参与方式可分为参与性干预与非参与性干预;(2)游戏干预的基本方法主要包括以教师自身为媒介的干预方法、以材料为媒介的干预方法,和以同伴为媒介的干预方法,其具体的操作手段主要有言语类和非言语类;(3)游戏干预的实施过程主要包括确定干预必要性、确定干预时机、确定干预形式、选取干预方法、设置干预情境、明确干预评价等六个基本环节。此外,还必须重视梳理学习内容与干预内容、有效地规划干预时间、明确干预目标、匹配幼儿能力、重视师幼互动节奏,以及教师培训等相关事项来保障实施过程。研究价值：基本形式的选择和实施过程是游戏干预成功的重要环节,对它们进行深入细致的研究,既能丰富游戏干预理论,又为后续的实证研究提供相应的理论基础。  相似文献   

习惯教育视野下小学生体育锻炼习惯养成机制与策略研究     

杨献南  鹿志海  张传昌  张盼 《南京体育学院学报(社会科学版)》2016,(1):80-85

采用文献资料调研等方法,以习惯教育为视域,从小学教育阶段为什么是体育锻炼习惯养成的关键切入,在辨析相关概念的基础上分析了小学生体育锻炼习惯养成机制,并提出了相应的养成策略.研究认为,体育锻炼习惯是个体在长期运动实践中逐渐形成的对运动健身认识不断升华并将其内化成一种坚定执着的信念,在这种信念指引下所形成的需要意识参与和意志努力的自觉锻炼行为.制度他律、环境润育、主体自律在小学生体育锻炼行为发展的不同层次具有不同的作用.养成策略在于严格按照学校各种规章制度督促学生认真执行,突出运动健身信念的引导,并通过积极营造良好的体育锻炼氛围,形成正确的舆论向导,充分发挥榜样力量,最终促使小学生形成良好的体育锻炼意识、积极的体育锻炼态度,建立坚定的运动健身信念以及有效的自我约束行为.  相似文献   

卫生职业技术学院体育校本课程的开发与实施     

陈洁洁  宋建平 《体育科技文献通报》2009,17(11):13-14,17

开发与实施体育校本课程是卫生职业技术学院课程改革与发展的必然要求。本课题研究着重在分析体育校本课程的“应然”价值基础上,提出体育校本课程可选择的内容体系以及实施校本体育课程的“必然”路径。旨在理清体育校本课程研究的基本思路、明确体育校本课程开发目标,从符合实际条件的视野,构建适应大学生需要的、具有实际意义的体育校本课程理论与实践体系。  相似文献   

夏季“抛竿飞蝇”浮钓公园池塘大白鲦     

张仲斌  侯建平 《钓鱼》2008,(14):38-39

上海地区气温不断攀升,加上城市“热岛效应”,使申城进入了火热的炎夏季节。去年盛夏的一个周六,笔者同钓友们去“上海植物园”池塘垂纶。但这天气温节节上升,向35至36摄氏度紧逼,笔者只见底层栖息的鱼不断上浮,而白鲦鱼它们竟然异常地活跃。它们成群结队地在池塘中间的水面活动,争抢、争食各类水面浮游生物（因池塘边游客多,故白鲦鱼向安静、安全的池塘中间水面嬉戏、觅食）。  相似文献   

钓深秋野河鲫六个注意点     

陈东明  侯建平 《钓鱼》2008,(21):32-33

热爱野河钓鱼的钓友,都知道在没有污染的江河溪流里钓上的野鲫,其肉质洁白肥嫩,食之味道鲜美,一股浓浓清香,是很难购得的佳品。笔者在这里介绍深秋河钓鲫鱼六法,希望对垂钓的新手能有一点帮助。  相似文献   

赛时行为空间理论的研究与测评模型的构建   总被引：1，自引：0，他引：1  

梁建平  吴鸿春  曾理  范安辉  文亮  王磊 《体育科学》2009,29(9)

运用空间学原理,对竞技空间、赛时行为空间以及赛时行为的理论概念进行讨论和界定,并在此理论研究的基础上,通过文献资料调研、问卷调查和数理分析等方法进行分析和研究;结果表明,竞技空间结构是在竞技体育活动中客观存在的第一空间,而赛时行为空间是具有即时性特征存在于第一空间中的第二空间,并对此理论经过相关模型的构建与验证得出:自我实现欲、自我精神状态、目标清晰度、抗外界干扰能力、信念确认度等5个维度是影响赛时行为空间的主要心理因素.  相似文献   

玩转电直经验谈     

何建平 《航空模型》2009,(5):36-39

近几年,各类电动遥控模型直升机（以下简称“电直”）以雨后春笋般的迅猛势头快速进入了各地的模型市场,从而给广大模型爱好者带来了更大的选择空间。在此,笔者想就自己玩电直的一些切身体会与同好们进行一下交流,探讨一些共同关心的问题。  相似文献   

框架效应下人格特征对高校高水平运动员 决策行为的影响作用研究     

梁建平  申存生  范安辉 《武汉体育学院学报》2008,42(4):54-57

探讨正负信息呈现方式对高校高水平学生运动员的运动决策行为及人格特征的影响作用.研究方法:采用自编运动员决策问题问卷和大五人格量表(中国修订版),以分层抽样的方法,抽取高水平运动员260人为研究对象,随机分为两组,正面框架组(n=126),负面框架组(n=123),对两组间被试的方案选择进行X2检验,方案选择与人格特征的关系进行t检验.结果:接受正面框架实验情景的被试,保守和冒险方案选择人数比例相当,分别为42.86%和57.14%;负面框架组的被试,只有17.07%选择保守方案,差异有统计学意义.正面框架下,外向性维度得分高的被试个体倾向于冒险,愉悦性维度得分高的被试个体倾向于保守;但在负面框架中,差异无统计学意义.负面框架下被试个体更倾向于冒险;外向性和愉悦人格特征与运动决策行为有关.  相似文献   

粤港澳大湾区建设背景下校企党建共建育人模式探讨     

蒋建平  李小玉 《广西教育》2022,(33):33-35+42

本文阐述校企党建共建育人的现实意义,探讨粤港澳大湾区建设背景下高职院校党建共建育人模式的构建策略,认为高职院校要紧紧围绕立德树人根本任务,创新校企党建共建机制,充分发挥党建在专业、科研、育人、服务方面的引领作用,不断丰富“党建引领、资源共享、优势互补、互利共赢、文化共融、共同发展”的校企合作内涵,深化党建引领的产教融合人才培养模式,全面提升专业服务区域经济发展能力。  相似文献   

市场经济体制下我国体育新闻受众的需求特点及其与传媒关系辨析   总被引：4，自引：1，他引：4  

田海燕  钱建平 《山东体育学院学报》2006,22(1):54-56

处于市场经济大潮中的我国新闻传媒业正从往日的官办新闻不断地步入市场,开始接收市场经济的洗礼与考验。国内传媒业之间的竞争逐步加剧,新闻媒体与受众间的关系也在发生着微妙的变化。随着我国加入WTO,不仅会出现国内众新闻媒体间的拼争,更要面临国际传媒巨头的进入带来的竞争  相似文献