交互式教学模式的实验与研究     

张煜  徐世昌  李卫清  郭芋坊  李曼 《新疆教育学院学报》2006,22(2):33-36

交互式英语教学模式以学生为中心,教师为主导,确保学生在课堂上进行充分的语言实践以提高他们内化词汇、运用语言的能力。实验分试验组和控制组。实验手段有课堂教学实践、口语测试和调查问卷。本文通过分析实验后的口语测试的效度、信度、难度,说明学生在听说方面存在的问题及解决方法。  相似文献   

立足基础现平实 突出能力显创新——基于2019年武汉市中考物理综合题的研究与思考     

黄坤  汤金华 《物理教师》2020,(1):37-38,42

武汉市中考物理综合题以梯度设置物理问题兼顾基础知识考查,突出能力立意的命题特点,在综合题素材上选取真实情景,2019年中考物理综合题以我国自行研制的大型桥吊起重机为研究对象,联系生产实际所涉及的初中物理知识,正是基于真实的任务情景是实施物理学科核心素养必不可少的手段之一.本文通过对2019年中考物理综合题的分析研究,以期思考得出今后物理综合题复习教学策略.  相似文献   

对教师教育促进教师专业成长的探讨     

杨玲  黄坤  黄技 《高教论坛》2004,(6):126-130

本文对参加教师资格培训的教师进行了调研,认为教师教育,应通过“专业支持”来推动和促进教师的专业成长。教师“专业化”不仅是一种职业资格认定,更是一个动态发展的过程,教师个体成长充满了浓厚的个性色彩;教师“专业化”不仅是一种职业任职条件,更是一个观念更新和终身学习的过程,“主体性参与”是教师专业成长的原动力;教师“专业化”不仅是一种职业要求,更是教师生存的一种生活状态,强烈的人文关怀是保障教师专业发展的基本生态条件。  相似文献   

背景 思维 步骤——1998年高考化学试题选析     

黄坤林 《中学化学教学参考》1998,(12)

一、知识背景高考化学试题的最大特点是综合性,首先是知识的综合性,每一化学试题,都是或多或少的基本知识与技能的综合。对高考试题所包含的知识点进行全面分析,找出彼此间的区别与联系,不但有利于学生切实理解和实施大纲教学目标与要求,而且有利于学生在将来的考场...  相似文献   

关于软PLC控制技术的研究     

黄坤 《发明与创新》2010,(2):40-41

可编程控制器（PLC,Programmable Logic Controller）经过几十年的发展,现在已经成为了最重要、最可靠、应用场合最广泛的工业控制微型计算机。然而,人们在使用过程中也逐渐发现了其自身存在的缺点：兼容性差,由于生产厂家众多,各种机型互不兼容,没有统一的标准,难以构造统一的硬件结构;对使用者的要求高,  相似文献   

从浮力的迁移转化谈中考复习     

黄坤  杨丰铭 《中小学实验与装备》2021,31(1):62-64

探索以中考浮力试题为载体的浮力问题研究,选取具有典型代表性的物理模型问题,进行浮力相关问题的变式和变化,深入挖掘各研究对象的物理量之间联系.依据"最近发展区"理论,设计具有针对性的延伸问题,促进学生思维进阶提升,有效提升学生思维密度和深度,从而达到触类旁通,发展学生的物理学科素养.本文通过对2020年中考物理试题中有关...  相似文献   

程颐蜀中行迹考   总被引：2，自引：0，他引：2  

谢桃坊 《中华文化论坛》2001,(1):82-86

北宋理学家伊川先生程颐在蜀中的行迹，有关史传及年谱所载均简略而有阙疑。此据历史献及地方献证实程颐侍父宦游汉州，却并未与兄程颢偕同；其成都之行在熙宁三年(1070)；其晚年编管涪州时在绍圣四年(1097)至元符三年(1100)，此间完成《易》学述。中还对有关传闻之误作了辨正。  相似文献   

律词申议     

谢桃坊 《南阳师范学院学报》2003,2(2):50-55

洛地先生提出的“律词”的概念,可将中国音乐学史上诸种歌辞摊除在外,使我们对词体性质的认识更为清晰。所谓“律词”,是指合格律的词作,或具有格律规范的词作。唐宋以来的词,可称为“律词”。但如果仅从民族学形式着眼而无视其为音乐学,遂以为它是从唐代格律诗体发展演化而形成的,就忽视了词体出现的特定化条件,以致掩蔽了其艺术特质。律词的产生并非由于近体诗格律的发展,是其句式简单变化的结果,而是由于隋唐新燕乐的流行应运而生的新体音乐学。律词是唐代新燕乐的歌辞。敦煌曲子词已是律词。每一支燕乐曲歌辞的始辞是倚声制作的,经过许多人的模拟,遂使该乐由成为具有独特格律意义的词调。因其倚声制词,以辞从乐,故是长短句的形式,并形成以词调定位的独特的格律。唐宋时词是依据音谱而演唱的,在此情形下,并未因律词的产生而弱化原有的乐曲,而是使律词音乐化了。律词与音乐的关系不仅是歌辞与音乐系统的结合,它们在形式上也融合,因而律词是中国音乐学的最高级形态。  相似文献   

小学生自信心与良好行为习惯的培养与研究     

广州市乐贤坊小学课题组 《教育导刊》2006,(2):36-38

乐贤坊小学一向坚持以德育促进各育协调发展，成果显，曾被原国家教委命名为全国德育先进学校。为了进一步发挥我校的办学优势，推动学校的德育工作，从2002年12月开始，我们启动了全国教育科学“十五”规划课题“少年儿童行为习惯与人格的关系研究”的子课题——“小学生自信心与良好行为习惯的培养与研究”的课题研究工作。经过三年的研究，取得了较好的效果。  相似文献   

为什么对非师范类专业毕业的教师资格申请人进行教育教学能力培训考试     

邹循东  黄坤  陆家海 《广西教育》2004,(28)

近两年以来，我国全面实施教师资格制度。这是我国为提高教师队伍素质，提高教育教学质量，实施“科教兴国”战略，切实提高综合国力的重大举措。教师资格制度是教师职业准入制度。同其他职业准入制度一样，教师资格制度对申请人思想素质、文化素质和身体素质等方面都提出了基本要求，对职业素质方面也相应地提出了要求：“应具备教育教学能力”。《教师资格条例》规定对教师资格申请人进行相应的培训测试由各省(市)制定有关细则。依据此条例，我区出台的《广西壮族自治区实施〈教师资格条例〉细则》规定对非师范类专业毕业的教师资格申请人…  相似文献