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51.
恋爱婚姻是一个永恒的主题,早在先秦时期就成了人们普遍关注的社会现象,<诗经>里有近三分之一的诗是歌咏爱情、婚姻的.大多数女性在恋爱时,自由开朗,感情炽热,但婚后有的受尽磨难,摆脱不了被抛弃的厄运,由于她们没有独立的经济地位,在离去前只能苦苦地向丈夫哀求.女人要独立,有地位,必需学会抓住经济这根弦. 相似文献
52.
李清照是我国宋代词坛上一位大家,在她的《词论》里提出了“词别是一家”的著名论断,要求填词必需严格按照协律、铺叙、重典、情致和故实等五个标准进行创作,缺一不可。她提出的作词标准是有见地的,但对前人的词作批评,过于苛求,有失公允,有的甚至是不正确的,就是她的某些词作也没有完全严格按照《词论》的标准去创造。 相似文献
53.
启功,1912年7月26日生于北京,满族,字元白,著名学者、书画家、文物鉴定家、教育家、诗人.历任辅仁大学附中教员,辅仁大学讲师、副教授、教授,北京师范大学中文系教授、博士生导师.曾任中国书法家协会主席、九三学社中央常委、全国政协常委、国务院参事、国家文物鉴定委员会主任委员、中央文史研究馆馆长等职. 相似文献
54.
冯霞 《重庆第二师范学院学报》2013,26(3):118-120
笔者在学校开设《化学·生活·趣味实验》选修课,确定了以培养化学科学素养为核心的课程目标。围绕这一课程目标,笔者遵循基础性、生活性、趣味性和安全性等原则选择其课程内容,根据不同的实验内容采用适合的教学组织形式,取得了较好的教学效果。 相似文献
55.
地方高校女性辅导员受传统性别文化观念及现实环境的影响,她们表现出比男性辅导员更深层次的性别角色冲突。女性辅导员性别角色冲突带来身心健康危机,并引发职业倦怠,同时也给高校辅导员队伍建设及学生思想政治教育工作带来负面影响。女性辅导员自身及学校相关职能部门都应采取措施,积极调适性别角色冲突。 相似文献
56.
57.
教材是重要的课程资源,其本身蕴含着丰富的内涵。因此,在教学中,只有注重发挥教材的作用,把课堂还给学生,才能提高学生的语文素养。一、以读为主,创造有效的教学路径语文教材的美,首先是学生通过朗读体会到的,因此,阅读是培养学生整体感知课文能力的必要手段。在教学实践中,教师可以通过引领学生听读、朗读、创读,寻觅、品味、倾诉自己的感悟,理解了文本内涵,提高用口语 相似文献
58.
本文以自主学习理论为依据,通过分析大学英语网络自主学习平台下的学生自我监控存在的问题,提出加强自我监控的相关对策. 相似文献
59.
有人说：艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞。在苏教版语文教材中，具有“使人幸福，使人得到鼓舞”的艺术作品比比皆是，其中，杨万里的七言绝句《晓出净慈寺送林子方》特别明显。教学时，只要我们引导学生用心诵读、品味、感受，他们就能从中聆听到悠扬悦耳的旋律， 相似文献
60.
黄平 《开封教育学院学报》2014,(3):114-115
在信息技术飞速发展、网络技术不断强大的现今,大学英语的网络教学成为的一种新型的教学模式,形成性评估这种评估模式则被应用到这种教学模式中,两者巧妙的结合能大幅度提高学生自主学习的能力以及掌握知识的能力。笔者介绍了形成性评估和网络教学的概念,说明了形成性评估在大学英语网络教学中的应用以及起到的作用。 相似文献