网络教育实验教学新模式   总被引：8，自引：0，他引：8  

李潮锐  吴深尚 《中山大学学报论丛》2000,20(5):74-77

现行以多媒体课件的制作与再现为主的网络教育模式不适用于网络实验教学,结合新世纪网络教学中资源共享的需要,介绍一种全新概念并具有普适性的网络教育实验教学模式－－网络虚拟仪器技术实验教学操作平台,利用虚拟仪器技术,结合网络编程规范,实现网络远程实验操作,通过改变测控的运行模式,也可以构造实验仿真,校内和校际之间的学生或参加远程教育的注册学生,均可以通过互联网的个人电脑,在网络虚拟仪器操作平台上,使用客观的仪器设备,实时地操作真实的科学实验,这种构想源于为实现中山大学广州－珠海两校区之间的实验设备资源共享,新模式将为网络教育实验教学,科研合作构建一个具有标志性和创新性的实验技术操作平台。  相似文献   

广州发展国际服务外包的经验借鉴与对策研究   总被引：2，自引：1，他引：1  

简兆权  伍卓深 《科技管理研究》2010,30(11)

国际服务外包在全球迅猛发展,大力发展国际服务外包成为我国的战略选择.广州已成为20个服务外包示范城市之一,发展国际服务外包意义重大,同时也极具紧迫性.分析国内外服务外包先进地区成功经验,构建推动力、内动力、牵引力三力协同作用的服务外包发展斜坡球体模型,在此基础上根据广州情况提出若干对策.  相似文献   

企业研发服务供求关系研究——基于社会网络理论的视角   总被引：2，自引：0，他引：2  

简兆权  伍卓深 《科学学与科学技术管理》2010,31(3)

以社会网络理论为基础,以企业所处社会网络为研究视角,以企业研发服务供求关系为研究对象,基于社会资本和结构洞观点,探讨企业如何构建自身的研发服务社会网络,分析研发服务网络圈所处层级位置不同,网络节点质量、密度和联系强度不同对研发服务供求关系的影响;根据供需双方关系紧密程度的不同,指出了以超越市场关系程度不同为划分依据,研发服务供求关系可划分为市场关系、中间关系以及伙伴关系,并分析了各种关系的特点.  相似文献   

胃窦部癌根治150例体会     

江洋深  宫爱民  程卫东  张庆尧 《大连大学学报》1998,(6)

<正> 胃窦部是胃癌好发部位,近年来,对胃窦部癌术式的选择日趋扩大根治术,有效的提高了5年生存率,我们共总结1980～1997年以来150例胃窦部癌选用扩大根治术,经观察取得良好效果,特报告如下。  相似文献   

网络暴力的成因及对策探讨     

黄悦  刘荣华 《清远职业技术学院学报》2023,(3):52-58

随着科学技术的发展,互联网已经成为大众生活中不可或缺的一部分。互联网的发展为信息的传播与交流提供了便利的平台,但也使得全球范围内的网络舆论不断涌现。在此背景下,维持良好的网络环境需要兼顾诸多因素,如网民自身因素、社会媒体的因素、管理部门因素等。文章从导致网络暴力背后的原因出发,分析网络暴力的危害性,并提出具体的对策和建议。  相似文献   

江西省高职院校“双师型”教师队伍建设政策的实施成效研究——基于多期双重差分模型     

杨涵深 《中国人民大学教育学刊》2023,(2):103-130

党的十八大以来,党和国家出台系列政策,推动“双师型”教师队伍建设,推动职业院校采取校外引进、校内培养、定期轮训等多种形式扩大“双师型”教师队伍规模。本文使用多期双重差分模型,探讨江西省高职院校“双师型”教师队伍建设政策实施成效,探寻政策生效或失灵的原因,提出政策优化的建议。研究发现：高职院校“双师型”教师队伍建设政策的实施对不同教师群体均有促进效果,对高级职称“双师型”教师和青年“双师型”教师占比的提升具有显著作用。从政策异质性来看,“激励型”和“保障型”政策效果明显,“约束型”政策效果不显著。从年龄和职称结构来看,“激励型”政策对不同年龄和职称“双师型”教师队伍优化的效果明显,“保障型”政策的实施有效促进了青年“双师型”教师结构的优化。从异质性政策交互作用来看,“激励型”和“保障型”政策、“约束型”和“保障型”政策之间存在明显的替代效应。公办高职院校实施“双师型”教师队伍建设政策的成效更显著,工程技术类高职院校实施“双师型”教师队伍建设政策的成效与商科、卫生、师范类高职院校没有明显差异。  相似文献   

海南省高校学报编辑出版现代化的现状与思考     

许文深 《海南师范学院学报》1999,12(3):94-96

本文论述了海南省高校学报编辑出版现代化的现状和加快实现我省高校学报编辑出版现代化以及编辑出版队伍建设三个问题,提出了在信息技术迅速发展的形势下,我省高校学报如何适应时代发展之见解。  相似文献   

“双师型”教师队伍建设的江西政策：演进与特征     

杨涵深 《职教论坛》2022,(12):78-83

“双师型”教师队伍建设是加快推进职业教育现代化的基础性工作。江西省作为全国部省共建的职业教育创新发展高地之一,在“双师型”教师队伍建设上做了积极的探索,梳理江西政策有助于国家出台更科学的政策。自2014年以来,江西省“双师型”教师队伍建设在国家政策的引领下,逐步形成了比较完整的政策体系。江西政策包括“双师型”教师认定、培养培育、专业发展等类型,也表现为“激励型”政策、“保障型”政策和“约束型”的工具样态。无论何种形态,江西坚持“以职业教育发展为中心”,不断提升对“双师型”教师的认识,发挥多种政策工具的作用。  相似文献   

建立开放性的物理化学实验室 提高本科学生的综合素质     

邓型深  刘长久 《职业圈》2008,(2):164-164,178

实验教学改革的目的是全面提高学生的综合素质,建立开放性实验室是提高学生综合素质的重要环节。文章阐述了改变教学目标、教学内容和实验教学方法,建立面向本科生的开放性物理化学实验室的具体方法。  相似文献   

建立开放性的物理化学实验室提高本科学生的综合素质   总被引：1，自引：0，他引：1  

邓型深  刘长久 《现代企业文化》2008,(2)

实验教学改革的目的是全面提高学生的综合素质,建立开放性实验室是提高学生综合素质的重要环节.文章阐述了改变教学目标、教学内容和实验教学方法,建立面向本科生的开放性物理化学实验室的具体方法.  相似文献