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黄晓林 《绵阳师范学院学报》2009,28(7):116-119
近年来,高校毕业生就业难已成为社会的热门话题和中央十分关注的社会问题.教育部长周济将这一问题概括为"有人没事干,有事没人干".本文通过对当代普通高校大学毕业生择业误区的分析,探求当前大学毕业生就业困难的主观方面的问题,得出以邓小平价值理论为指导,培养当代大学毕业生科学择业观是解决问题的关键之一这一结论. 相似文献
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黄晓林 《绵阳师范学院学报》2001,(1)
西部大开发 ,绵阳师专肩负川西北高教大众化和服务绵阳中国科技城的历史使命 ,要完成这一历史使命 ,须夯实高教大众化思想基础、办学硬件和升格发展基础、名优名师工程基础、科研基础 ;实践学科专业建设创新 ,突出教学方法、手段创新 ,实现培养目标创新。 相似文献
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改革开放至今,我国电视技术得到了迅速的发展,在节目制作、存储、传输等各个方面,均在朝着网络化、数字化的方向发展。在电视数字化进程中,播控系统的数字化是一个关键的环节,其向数字化方向的过渡已经成为电视技术发展的重要内容。因此,对电视台播控系统的数字化改造进行探讨就显得十分必要,对于我国电视技术的长足、稳定发展具有积极的现实意义。 相似文献
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高校英语专业的学生由于其专业学习的特殊需要 ,必然要广泛接触西方文化 ,这有助于快速提高英语专业水平 ,但也会带来一些负面影响。我们要结合英语学科的性质和特点 ,加强德育渗透 ,提高德育的实效性。 相似文献
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语言之间的互相融通借代是人类各种语言发展的必然规律。英语之所以成为当今世界使用最广泛的语言是它在形成的过程中大量地吸收了外来语 ,因而极大扩充和丰富了自己。外来语不仅丰富和影响了英语词汇 ,同时也对英语语法、语音产生了影响 相似文献
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黄晓林 《绵阳师范学院学报》2008,27(9)
要全面认识我国传统儒学“八目”育人观,取其精华,去其糟粕,服务于现代育人工程,就很有必要对邓小平“四有”育人观与传统儒学“八目”育人观进行比较、分析和研究,探索传统儒学“八目”育人观与邓小平“四有”育人观之间的民族文化联系,加深对邓小平“四有”育人观的民族文化内涵的理解。对邓小平“四有”育人观与传统文化相承接、与当代社会相适应、与现代文明相协调进行透析和诠释。实现胡锦涛总书记“保持民族性,体现时代性。加强中华优秀文化传统教育”的理论高度,为高校加强优秀文化传统教育提供理论探讨。 相似文献
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黄晓林 《绵阳师范学院学报》2008,27(10)
党中央、国务院领导党、政、军、民在四川汶川"5.12"抗震救灾中凸显了以人民为主体的救灾和重建实践。胡锦涛总书记5月17日《在四川召开的抗震救灾工作会议上的讲话》(简称救灾讲话)是社会主义核心价值体系在抗震救灾期间的高度体现,折射出胡锦涛"权为民用、情为民系和利为民谋"的使命感和深厚的人民本位理念。以胡锦涛同志为首的党和国家领导人凝聚集体智慧,形成了特色鲜明的胡锦涛抗震救灾思想。胡锦涛抗震救灾思想是当前指导抗灾和重建工作的圭臬。认真学习、领会《救灾讲话》精神,有助于提高对抗灾重建的实践指导和理论认识,振奋全国人民抗灾重建的士气和增强广大党员干部、人民群众建设社会主义核心价值体系的自觉性和持久性。 相似文献
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