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102.
103.
对于流行歌曲,不少家长避之如洪水猛兽,惟恐那低迷颓废,捉摸不定,不知所云的魔音穿耳,扰乱了孩子的心性。但实际上,既然是存在的,一定是有其存在价值的。当旋律、歌词和听者心境完美契合时,歌曲的感染力是不言而喻的。如果能够引导学生在作文中适时、恰当地用好这些动听的歌曲,必然会使学生的作文有一个质的飞跃。 相似文献
104.
新课程背景下教师评价体系构建的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
新课程改革在各个方面推动着教育改革的不断深入,对教师的角色定位也有了新的要求,新的课程理念与课程评价观要求必须建立与之相适应的教师评价体系,从而促进教师专业发展与提高教学效能,推动新课程改革的顺利进行。文章提出评价标准的科学化,全面性,评价过程的动态发展性,评价主体的多元化是构建教师评价体系要考虑的主要方面。 相似文献
105.
诠释古典传统文化,张扬大学独特个性——解析民国时期大学校训 总被引：1，自引：1，他引：0
如今,叹息当今的大学校训总是千篇一律,缺少独特个性;埋怨时代对传统文化的遗忘时,可能已经无法感知到我国大学校训曾经也深刻地诠释古典,运用古典,展示它独有的个性内涵,引领自身独有的大学精神。本文试图分析民国时期的大学校训,回味曾经大学校训那份对传统古典文化的诠释和自身独特魅力的展示,以供当代大学校训缺少感召力和精神灵魂的现状借鉴思考。 相似文献
106.
黄林 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1999,(10)
思维是人脑对客观事物的本质和规律的反映,是人们对客观事物的理性认识过程,是认识的高级阶段。地理思维就是人们根据思维的共同规律,考察地理事物或现象,把握其本质,揭示其内部联系,从而达到对地理事物、地理现象和规律的认识。也就是地理事物、现象和人地之间有规律的联系和关系在人脑中的概括反映。思维能力在各种能力中居于核心地位,是各种能力发展的基础,它控制和制约着各种能力的发展,指挥和调节各种能力的运用。人类的一切创造性实践活动,都离不开思维,所以培养学生的思维能力,是教学工作的一项重要任务,是开发智力、培… 相似文献
107.
黄林 《中学语文(读写新空间)》1995,(4)
不知从何时起,大脑内开始有了“灵感”这个概念,然而,就从那时起,这优雅的两个字,就将痛苦的追寻带给了我。儿时写文章,于我来说,实可谓轻松之极。一篇四平八稳的“三段式”,半个小时即完工,居然也可以捞个不错的分数。可人总是要长大的,思维也会越变越复杂。于是,在席慕容,汪国真诗潮的 相似文献
108.
黄林 《数学学习与研究(教研版)》2014,(8):35
问题是数学的灵魂,是创造性思维的源泉.本文通过对初中数学教学如何创设好问题情境进行分析,提出了几点提高初中数学问题情境创设策略,以期为初中数学教学改革提供帮助. 相似文献
109.
黄林 《内蒙古科技与经济》2018,(11)
以东莞职业技术学院物理管理专业为例,探讨了政校行企合作机制和协同育人机制,分析了东莞政校行企协同育人评价机制的评价原则、标准和内容。为同类院校或其他专业推进政校行企协同育人提供参考和借鉴。 相似文献
110.
以产业创新完善流通节点城市功能，进而带动区域经济增长是构建西部陆海新通道的内在要求，但是创新基础各异的沿线城市其功能分工是否有助于区域经济增长有待验证。本研究以西部陆海新通道沿线12个枢纽城市2007-2018年的城市数据为样本，从产业创新管理视角进行实证研究，结果发现：西部陆海新通道沿线枢纽城市的功能分工与区域经济增长存在正“U”型的非线性关系，但目前通道沿线多数枢纽城市均处于功能分工拐点的左侧；鉴于北线枢纽城市功能分工水平总体上优于南线枢纽城市，按目前趋势，未来北线枢纽城市的功能分工将早于南线枢纽城市对区域经济增长起到正向促进作用。 相似文献