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22.
黄浩 《淮阴师范学院教育科学论坛》2006,(2)
实现社会和谐、建设美好社会,始终是人类孜孜以求的一个社会理想,也是我们党和政府不懈追求的一个社会理想。构建社会主义和谐社会,教育是基础。教育部门和教育工作者如何抓住构建和谐社会的契机,针对我国社会转型发展期教育制度和政策不完善的一面,建构一套适应和谐教育理念的指标体系,引导中国学校教育的健康发展,找准关键着力点,实施和谐教育发展战略,实现教育的和谐发展,为和谐社会做出贡献,这是21世纪中国教育急迫需要解决的课题。一、建构和谐教育指标体系的实践意义建构和谐教育指标体系是十分必要的。目前,尽管我国教育指标正处在不… 相似文献
23.
课堂教学中教师的病理性语言会对学生的心灵造成伤害。本文通过具体事例揭示出“心灵施暴”的危害性，进而探讨了“心灵施暴”的模式与产生原因，最后提出了施治的对策。 相似文献
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《西游记》中人物个性鲜明、情节跌宕起伏、主题内涵丰富。在整本书阅读过程中,教师运用高阶思维方式引导学生分析、建构、评鉴文本,从而认识原著世界、发展思维能力、获得审美体验,培养学生感受、理解、欣赏和评价文学作品的能力,提升学生的语文核心素养。 相似文献
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28.
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黄浩 《集美大学学报(教育科学版》2005,6(1):64-67
介绍了我国教育系统的各种委托代理关系，及其导致的三种形式的道德风险，并分析了道德风险产生的根源主要是由于委托代理问题产生的信息不对称等原因，最后针对三种道德风险分别提出防范和降低的主要策略。 相似文献
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《Excel在财务中的应用》是高等职业院校会计专业专业技能领域的一门核心学习领域课程.本文结合教学实践经验,阐述了学习情境教学的理论基础及其在《Excel在财务中的应用》课堂中如何创设,并详细阐述了具体实施方案,同时也深入剖析了在创建学习情境时应注意的关键问题,如明确情境学习的目标、考虑学习情境的可接受性、调动学生积极参与等. 相似文献