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131.
澳大利亚技术学院以当地工商业发展为基础，本着全纳性的教育宗旨，开设最急需的专业课程，对11到12年级的学生进行学术和职业两方面的教育，旨在解决经济发展对技能型人才的需求问题，同时为青年学生的就业提供起好的前景。学院得到了政府多种形式的政策支持，并和当地社区结成伙伴关系，且在管理上具有很大的灵活性和自主性。它为澳大利亚职业教育注入了新的活力。 相似文献
132.
133.
在新媒体时代,如何正确认识新媒体对群体性事件影响的机制,深入探究群体性事件发生的特征,这对于确保社会和谐稳定、促进社会经济健康有序发展具有重要意义。新媒体对群体事件存在显著推动作用,新媒体信息获取越便捷,新媒体的信任程度越高,个体对群体性事件的参与程度越高。社会态度是新媒体影响个体群体性事件参与的重要中介因素。新媒体的信任程度越高,个体的社会态度越倾向于负向消极,群体性事件的参与程度越高。新媒体信息获取的便捷性,在一定程度上存在中介效应,但其影响机制还有待更多经验研究的进一步验证。资源动员能力同样具有一定中介效应,但其稳定性仍需进一步检验,围观效应的中介效应则不显著。信息来源无论是传统媒体,还是新媒体,对于个体群体性事件参与程度的影响不存在显著差异。在新媒体时代,如何增强民众对政府媒体的信任,从而改变民众的社会态度是增强群体性事件治理的重要方向。 相似文献
134.
本文把研讨从一种教学形式发展为一种课程形式,从实例入手,研究了"问题研讨课程"与基本 培训课程融合的方式,并且指出问题研讨课程彰显了培训重视以人为本,有助于教师获得心理支持,维 护教师的心理健康,有助于教师进行创造性思维。"问题研讨"纳入培训课程是对构建以人为本、促进教 师专业化发展的教师培训新模式的有益探索。 相似文献
135.
文学作品阅读题历来是高考语文试卷中的重点题目,它取材广泛,综合性强,考查目的明确,分值在全卷中所占比例大,容易拉开学生考分的档次。在高考备考中,加强对高考文学作品阅读题命题方式的研究,引导学生掌握其解题思路和答题技巧,对提高学生的解题效率大有裨益。 相似文献
137.
新课标继承了原课标的优秀、科学的内容,与原课标保持了总体思路的一贯性、一致性,体现了课标以及修订的严肃性、科学性,同时也根据语文新课程实施的十年实践,对原课标作出了适时的、科学的调整。增加 相似文献
138.
黄莉 《中学英语之友(新教材高一版)》2009,(11):46-47
“零距离英语”教学法首先就是“零距离接触英语”。即给学生创造更多的接触英语的机会．引导他们全身心投入英语．全身心热爱英语．对英语拥有不问断的学习机会和学习兴趣．并使这种兴趣逐渐成为一种稳定的爱好。为了达到这个目的．我认为需从课内与课外两方面来努力。 相似文献
139.
黄莉 《新课程导学(上)》2012,(18)
盼望着,盼望着,夏天来临了,假期的脚步近了!孩子们个个欣喜若狂,因为假期里终于可以放下学习的重担,可以轻轻松松地玩一玩了.
可是,如何让孩子们在假期里既玩得高兴,又能学有所获,让假期过得充实而愉快,我一直在思考、琢磨.传统的学生假期作业都是“老三篇”,语文、数学、英语三本练习册,孩子们答起来枯燥而无味,等于是课堂练习的延续,几乎没有一个孩子喜欢这样的假期作业.今年暑假,我尝试着给孩子们设计了假期快乐生活五步曲. 相似文献
140.
针对当前中职学生英语基础、教学形式、教材、评价手段等存在的问题及现状,提出一些切实可行的方法与对策,构建切合中职学生实际的英语教学模式。 相似文献