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151.
龚耀华 《语文学刊:高等教育版》2012,(22)
新课标新理念下的语文课堂应具备如下特征:开放性、民主性、互动性、体验性、探究性、对话性、合作性、独特性、主体性.鉴于这些特征,我认为语文教学就应力求师生之间、生生之间能在合作中互进,在探究中提升.本文就合作与探究式教学法从三个方面进行了阐述. 相似文献
152.
龚志民 《中学生阅读(高中版)》2011,(2):40-41
赏析 在仕宦中有所作为的理想终难实现，大诗人杜甫在大唐由盛转衰的那些日子里，郁郁寡欢，愁绪难平，而今捷报传来，听到“回家”二字，再加上一杯清酒、一个春天，就无比幸福地陶醉了。不能衣锦还乡，那就携眷光归家吧——终究是诗圣，总能在生活中点燃激情。 相似文献
153.
154.
156.
通过对周红发球时身体主要关节声、（肩、肘、腕）运动轨迹解析，找出击球时鞭打动作的特征及其球速快的缘由．特征是以腰为轴，以肩、肘、腕三节鞭打的动作，使手腕获得较大的加速度、其他队员多是以肩为轴的肘、腕二节鞭打动作． 相似文献
158.
和谐产生美,和谐是事物的最佳状态。和谐是人们的追求,也是教育的追求。本文所说的“和谐教育”是相对于班主任对违纪犯错误的“问题学生”施以严厉批评、体罚等惩罚性教育而言的。惩罚性教育强调班主任的权威性和强制性,其主体是班主任,其结果是班主任费精力、伤脑筋;而学生在身体上受折磨,心灵上受到不同程度的伤害,难以起到应有的教育效果,还使学生对班主任产生逆反心 相似文献
159.
龚建新 《中小学心理健康教育》2003,(12):47
作为父母对孩子的学业成绩寄予很大的希望,面对学业不良的现实,产生心理失衡是正常的,可以理解的。但是做父母的要清醒地认识到,调整心理状态,保持心理平衡,给孩子以理解、鼓 相似文献
160.
张金林 《体育科技文献通报》2005,13(1)
运用专项力量器械和专项力量训练方法手段是提高运动成绩的重要途径,为此研究设计了一种自行车运动员杠杆式专项力量训练器。该训练器的主要结构包括:可拆卸支撑框架、力量运动杠杆、杠杆滚轮、负载杠铃片、脚蹬式压力传感器、速度与距离传感器、单片机与数据显示器、可调试车座。自行车运动 相似文献