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陈艺娟 《中国教育技术装备》2011,(27):27-28
分析90后新生的心理特征,在此基础上积极探索适合90后心理特征的教育管理新方法,具有一定的理论和实践指导意义。 相似文献
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河南高校学生体育活动频率与体育消费结构的调查与分析 总被引：5，自引：0，他引：5
采用座谈、问卷调查，数据统计、文献资料等方法，对河南省高校学生的体育活动频率、活动的时间段，活动的时间和每月从家庭获得的资金及体育消费结构等方面进行调查分析，进而提出大学生的体育活动频率和制约大学生体育消费和能力的原因及解决的一些办法。 相似文献
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义务教育均衡发展与农村教学点的建设 总被引：1，自引：0，他引：1
随着农村中小学布局的调整,不少地方在一定程度上忽视了农村教学点的建设,使农村教学点面临着经费短缺、教师整体素质低、教师工资待遇低、办学条件差等突出问题。义务教育均衡发展决不能忽视农村教学点的建设,可以通过加大公共财政的投入力度,促进农村义务教育均等化;改革经费分配与管理方式,保证农村教学点有独立的教育经费;实行农村教师特殊津贴制度,鼓励优秀教师到教学点任教;正确面对农村教育的现实,妥善解决教学点代课教师的工资待遇问题;改善教学点的办学条件,保证教育质量等措施办好农村教学点,从而让偏远农村地区的孩子也能公平接受义务教育。 相似文献
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对团体操场地坐标标示方法的研究 总被引：7，自引：0，他引：7
针对传统的团体操表演场地坐标标示方法的缺点 ,考虑到现代团体操对场地坐标标示方法的新要求 ,提出了在团体操表演场地基本坐标点上直接标示坐标号的方法。通过 2次大型团体操表演的实际应用 ,证明采用这种新的方法对于提高团体操表演艺术效果 ,特别是对于提高训练效率具有良好的作用。 相似文献
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与传统大学相比,创业型大学呈现出学术导向与市场导向兼顾的二元价值取向。创业型大学更加注重经世致用的创新与创业文化的培育;注重对学校外部的反应性与适应性,注重办学经费来源的多元化和知识生产过程的效率与效益;注重培养学生的创业能力;注重研究现实问题的导向与科技成果的转化应用;注重以社会服务带动学术发展。只有准确把握创业型大学的核心特质才能实现向创业型大学的成功转型。 相似文献
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“乡村教育运动”主体性价值观及其现实意义 总被引：1，自引：0，他引：1
解决我国农村教育问题的关键,是把全体农民作为教育的价值主体,使农村教育从工具性教育转变为主体性教育。20世纪二三十年代开展的“乡村教育运动”,不仅在教育理念上,而且在教育实践中体现出农村主体性教育的价值观。乡村教育家以农民为本的主体性教育理念及其教育实践活动,对于当前的农村教育改革在指导思想、教育方式、教育内容等方面都具有借鉴意义。 相似文献
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红壤对稀土元素的吸附与解吸特性研究 总被引：1，自引：0，他引：1
对不同母质来源的红壤样品和粘粒矿物进行了稀土元素吸附、解吸和吸附动力学实验,并进行了三种吸附模式和六种吸附动力学模式的数学拟合⒚结果表明,测试样品对稀土元素的吸附过程可用 Ｌａｎｇｍ ｕｉｒ 吸附方程和 Ｌａｎｇｍ ｕｉｒ 吸附动力学方程来描述⒚ 相似文献
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h指数在学科专业研究水平评价上的应用——以植物病理专业国内发表文献为例 总被引：1，自引：0，他引：1