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991.
992.
从知识管理的角度探讨博客在中小学信息化教育中的应用是当前研究的热点。本文从隐性知识、知识共享、文化氛围的角度探讨了博客中引申的知识管理,同时提出了基于博客的知识管理在中小学信息化教育中应用的几种方式和策略,最后总结了当前应用中存在的一些问题,并提出了解决方案,以期让博客及其引申的知识管理在中小学信息化教育中发挥更大的作用。 相似文献
993.
白玖梅 《新乡教育学院学报》2005,18(1):70-71
对学生的品德评语在写法上作了改革尝试,主要依据的原则有:谈话式、感情化、启发式、鼓励式、个性化等,让学生真正从品德评语中有所收获。 相似文献
994.
高校图书馆定位研究 总被引：1，自引：0，他引：1
金白杨 《黔南民族师范学院学报》2003,23(2):60-63
高校图书馆的定位，内涵极为丰富，关系到图书馆的发展空间和方向，而突出服务定位是一切工作的关键。 相似文献
995.
试论中国媒介素养教育课程模型的建构 总被引：1，自引：0，他引：1
白传之 《大学.研究与评价》2007,(Z1)
媒介素养教育已成为近年来国内外传播学界新的学术增长点,国际上已有许多国家把媒介素养教育列为学校正式课程。在中国,尽管人们对媒介素养教育日益关注,但深入的理论研究依然较为缺乏,对于课程的探讨更为罕见。本文依据课程研制理论的有关原理以及媒介研究的相关理论,提出和论证了媒介素养教育课程模型,为媒介素养教育课程研制提供了新的思路。 相似文献
996.
白小瑜 《重庆广播电视大学学报》2006,18(1):21-23
在现代政治中,利益集团是诸多国家政治运行的一个重要载体。伴随着社会主义市场经济与民主政治的进程,我国利益集团正在形成和发展。我们应立足于对利益集团的规范和引导,从而有效地促进中国政治的发展。 相似文献
997.
本文从分析唐宋时期的社会背景入手,阐述了唐宋时期社会救助的主要内容、基本形式及其作用.认为唐宋时期社会救助具有鲜明的时代特色,并形成了封建制度下社会救助的基本模式.这种社会救助模式不仅对当时社会经济发展有很大的推动作用,而且给后世留下了深刻的启示. 相似文献
998.
伴随着我国经济发展进入新时代,童书市场的繁荣与失衡并存。广大家长对于学龄前儿童的阅读资源越来越重视,市场上3-6岁学龄前儿童图书不断涌现,但是动辄上百元的价格和种类繁多等因素限制了优质图书的传播与发展。利用"互联网+"的广泛应用,搭建有质量、有内涵、有特色的共享童书平台,成为社会发展的必然之需。"共享童书"策略就是利用互联网平台,借鉴共享经济思维,推进3-6岁学龄前儿童阅读教育资源的供给侧改革。 相似文献
999.
1000.
语感培养是外语教学中不可或缺的重要组成部分.本文探讨了英语语感的感悟性、社会性、联想性、多维性和创造性等特点,指出通过师生互动的合作阅读教学模式可有效地提高和发展学生的英语语感. 相似文献