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991.
德鲁克的思想对图书馆管理的启示 总被引:1,自引:0,他引:1
德鲁克是当代管理大师,文章首先介绍了德鲁克的重要管理思想,然后阐释了其对图书馆管理实践的启示. 相似文献
992.
阅读困难儿童认知加工过程研究的理论分歧 总被引:2,自引:0,他引:2
阅读困难儿童认知加工过程研究的理论分歧 ,主要表现在基本认知加工和高级认知加工之争与语音加工障碍与视觉空间认知加工障碍之争两个方面。语音意识、视觉空间认知、工作记忆和元认知与阅读障碍的关系的研究 ,目前已成为西方国家从心理语言学和认知心理学角度对阅读障碍问题研究的热点。这些方面的研究成果丰富了阅读困难认知加工过程研究的理论 ,也启发了国内多角度、深层次地对阅读障碍问题的研究。 相似文献
993.
林纬 《山西广播电视大学学报》2008,13(4):37-38
学风是一所高校的灵魂,也是一项需要常抓不懈的系统工程.应该在认真分析目前高职院校存在的学风问题及其产生原因的基础上,探讨加强学风建设的具体措施. 相似文献
994.
试论运动减肥的神经—内分泌机制 总被引:23,自引:0,他引:23
肥胖发生的根本原因是能量不平衡,即食物摄入与能量消耗间的失衡。在食欲和能量消耗的调节过程中,神经-内分泌网络起着至关重要的作用。本文详细阐述了脑胰岛素和肥胖基因(obgene)产物-Leptin对机体食欲和能量消耗的调节作用,并对系统有氧运动减少腹部脂肪积累的神经-内分泌机制进行了初步探讨。研究结果提示,运动所引起脑胰岛素和脂肪组织obmRNA表达水平升高,在运动减少腹部脂肪积累的过程中起重要作用 相似文献
995.
中国优秀运动队普九义务教育特殊规律及标准的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
我国小年龄项目优秀运动队九年义务教育存在着的许多现实问题,是制约我国竞技体育事业发展的不利因素。其文化教育存在着目标的双重性、教学时间的有限性、课程教学内容的精炼性和教学组织模式多样性等基本规律,必须根据实际情况制定与普通学校相区别的九年义务教育标准。应以语文、外语、计算机和数学课程为主,学有余力者可兼学其他课程。英语、计算机和语文的教学应达到普通中学的中等标准,数学应达到普通小学六年级的标准。根据优秀运动队训练竞赛的规律和特点,灵活多样地选择教学组织模式,建议采用随队专人授课复式教学模式、分段集中授课个别辅导教学模式。国家应积极创造条件建设网络化远程教学平台,大力推行电视空中教学模式和网络自学作业等现代化教学模式。 相似文献
996.
社会学情境下的计算机病毒 总被引:1,自引:0,他引:1
邓玮 《天水师范学院学报》2007,27(4):78-81
网络的发展极大推动了人类文明的进步,但电脑病毒却似恶性肿瘤一样威胁着网络社会.当前病毒的发展呈现出平民化、青年化、反社会化、加速化、恶性化等特征.在网络社会学的情境下病毒可分为利己型、利他型、失范型三种类型,而产生电脑病毒的成因就在于社会失范.因而,杀毒的关键也就在于解决社会失范问题. 相似文献
997.
石玮 《辽宁师专学报(社会科学版)》2009,(5):117-118
针对我国教师主体性缺失的现象,提出了教师在培养学生自主性和个性化学习的过程中所起的作用和角色的转换。即从知识的灌输者到"皮格马利翁效应"的赏识教育者;从知识的建构者到学习活动的组织者、指导者和中介者;从学生自主学习的指导者到以人为本的个性化学习的促进者。 相似文献
998.
我国城市环境保护工作的重点逐步由污染防治转移到整个城市生态环境保护,由城市综合整治扩展到城市的生态建设。我国城市的发展战略已从国民生产总值或国民收入增长为主要目的传统发展战略,转移到以经济、社会与环境保护协调发展为目的的可持续发展战略上来,因而城市环境保护是我国基本国策的重要组成部分。 相似文献
999.
浅析景颇族"目瑙纵歌"的文化传承价值 总被引:1,自引:0,他引:1
“目瑙纵歌”是景颇族最隆重的宗教祭奠仪式,已演变为景颇族最盛大的传统节日活动。“目瑙纵歌”记载着景颇民族文化的历史,源自远古时期的“目瑙纵歌”何能以顽强的生命力流传至今,本文分析研究了这一民族传统体育活动的文化传承价值,以促进“目瑙纵歌”自身的科学化发展,使其成为既蕴涵传统意味又具有现代活力的体育文化。 相似文献
1000.
关于小周期板块训练模式的理论建构 总被引:1,自引:0,他引:1
研究了近年来运动训练中运用较多的小周期理论的内涵、训练安排及板块结构理论的内涵、训练安排,在此基础上提出了新颖的竞技训练模式——小周期板块训练模式。其内涵为:全年以预定的赛间间隔为小周期来制定训练计划,在小周期末参加比赛,以赛带练,赛练结合;根据不同运动员在训练或比赛中的重点问题为训练板块,一个板块解决一个问题,围绕具体板块安排训练的课次、方法和手段,使运动员在自己的板块中接受单一、集中的刺激,其外延为:小周期板块训练模式是微观的具体训练操作,依然有宏观的长期规划;比赛在这不仅仅是训练的目的,也是训练的一种手段;训练的关键是使赛季中形成且波动的竞技状态在每个小周期末都得到回升,达到较高水平,从而使高水平运动员适宜竞技状态在赛季中持续更长时间。 相似文献