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111.
根据速滑课的教学特点，对速滑课的教法进行深入的探讨和研究，通过对比实验证明，“等级制教学法”有利于学生掌握和提高速滑技术，有利于因人而宜地组织教学，充分发挥教师的教学能力，并根据学生的自身情况有针对性地进行教学，增强教学效果。 相似文献
112.
113.
陈秀夫 《沙洋师范高等专科学校学报》2003,4(3):15-17
本对宋代女诗人朱淑真的籍贯、出身时代以及其身世经历作了多方面的考证和阐述，填补了学史上的空白。 相似文献
114.
115.
陈红 《中国教育发展研究杂志》2007,4(3):146-147
作为生物教师，怎样才能适应创新教育的要求？这是值得我们共同思考的问题。文章就谈谈作者对这一问题的认识：①更新教育观念；②创新处理教材；③创新教学方法；④更新教育手段；⑤转变评价观念；⑥扩充知识信息． 相似文献
116.
陈健 《哈尔滨体育学院学报》2005,23(3)
运用走访法、问卷法、实验法和心理测试等方法,初步构建了大学生篮球运动员积极自我暗示语体系,即赛前、赛中和赛后积极自我暗示语共计25条,并对其使用效果进行评价,从整体来讲,使用积极自我暗示语对改善大学生篮球运动员的比赛情景的认知水平是有效的,并且效果有性别差异,有角色重要性差异。 相似文献
117.
奥运会奖牌又称奖章，是当今世界上体育竞赛中对运动员最高一级的奖赏形式。历届奥运会奖牌的制作都要按国际奥委会规定的图案、规格进行设计，报经审批后才由本届奥运会主办国进行制作。 相似文献
118.
新赛制下我国羽毛球后备人才的现状分析和对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
以参加2006年全国少年甲组（14、15岁年龄组）羽毛球赛的运动员为研究对象，对我国羽毛球后备人才的现状、技战术水平和身体素质状况等进行了分析讨论。结果显示：14、15岁年龄组的队员，在新赛制下强弱差距不明显，技术稳定性不足，尖子不尖的现象依然存在，各组别前10名的运动员身体素质测试成绩不尽人意，运动员的身体素质达标与评分标准还有一定的差距；女子项目尖子不尖，男子个别队员各方面较全面些，但不形成集团。同时在道德素养、思想品质和敬业精神等方面的表现不尽人意，需要加强培养，才能使后备人才尽快冒尖。 相似文献
119.
针对将于2004年3月30日～4月6日在加拿大举行的国际冰联世界女子冰球锦标赛,依据已掌握的相关资料,对中国队员本次比赛主要竞争对手的情况进行统计分析,为中国队争得下届冬奥会入场券提供有效信息. 相似文献
120.