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952.
953.
文章通过对富平县乡镇图书馆（室）发展中存在的问题以及发展机遇进行分析,从政策、机制以及具体操作等方面,提出了加快发展的几点建议。 相似文献
954.
955.
北京经济管理职业学院课题组 《河北职业技术学院学报》2007,7(4):1-2,7
在发展完善高等职业教育的过程中,应突出技能型应用型人才培养与素质教育有机融合这一特色.文章通过对人才素质要求的解析,运用现代分析技术和手段,对高职院校素质教育的主要内容进行了概括,制定了相应的培养和实施方案. 相似文献
956.
吕庆广 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,27(2):118-123
1930年代的美德关系是美欧关系的核心。这一时期的美国对德外交以1937年为界分为前后两个阶段。在第一阶段，持中立立场拒绝干预德国内外事务；第二阶段，逐步背离中立原则，走到德国的对立面。从总体上看，美国对德政策具有冷漠无为的特征，它是强大的孤立主义势力、“新政”改革、美英矛盾、美国现实军力的落后和罗斯福总统的独特个性等因素综合作用的结果。 相似文献
957.
对少数民族考生高考加分政策的政治学思考 总被引：1，自引：0，他引：1
本文介绍了少数民族考生高考加分政策的历史和特点,在此基础上,文章认为,这一政策是中国民族政策的重要体现。尽管存在缺陷,但是这一政策仍然是需要长期执行的。 相似文献
958.
大学何以要倡导和守护理想主义 总被引：14，自引：0，他引：14
大学的理想主义是大学对客观世界、社会生活以及大学自身寄予的美好期望所持有的观念体系,亦是大学对自身使命、责任、目标和操守所持有的一种既符合大学规律又有崇高要求的价值认定和信念追求,更是大学之为大学所必须固守、薪火相传并不受外界干扰的精神向往和文化灵魂。大学本身就是充满理想主义的人才培养和探求学问的场所,理想主义是大学不可或缺的对人具有深刻影响的文化精神,但不少大学已经呈现出与大学崇真、向善、求美之宗旨、之属性相悖的过度功利和势利。倡导和守护理想主义,其意义在于为大学的办学和发展及大学的教育者和被教育者提供一种美好的、纯洁的、积极的、向上的参照和追求。 相似文献
959.
21世纪教育的战略定位和策略选择--"教育发展国际论坛(2004·北京)"综述 总被引：5，自引：0，他引：5
现代教育研究院信息部 《中国教育学刊》2005,(1):8-11
中国首届以教育发展为主题的大型国际教育学术活动——“教育发展国际论坛”于20014年8月23～24日在北京新世纪饭店隆重举行。该论坛由北京市教育委员会、中国教育国际交流协会、国家教育发展研究中心、中国教育发展战略研究会、现代教育研究院联合主办。 相似文献
960.
本文将介绍一种针对JAVA教学的具有良好的交互性和示范性的专业工具BLUE J,并由此分析面向对象的教学环境对教学的支持,对面向对象的概念的快速建立和掌握编程要领的技巧传授的解决方案,以及对我国高校基于网络的计算机教学和科研所起的作用. 相似文献