全文获取类型
| 收费全文 | 5279篇 |
| 免费 | 86篇 |
| 国内免费 | 143篇 |
专业分类
| 教育 | 2860篇 |
| 科学研究 | 1140篇 |
| 各国文化 | 24篇 |
| 体育 | 297篇 |
| 综合类 | 276篇 |
| 文化理论 | 45篇 |
| 信息传播 | 866篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2023年 | 8篇 |
| 2022年 | 68篇 |
| 2021年 | 154篇 |
| 2020年 | 111篇 |
| 2019年 | 57篇 |
| 2018年 | 57篇 |
| 2017年 | 60篇 |
| 2016年 | 59篇 |
| 2015年 | 139篇 |
| 2014年 | 269篇 |
| 2013年 | 357篇 |
| 2012年 | 347篇 |
| 2011年 | 350篇 |
| 2010年 | 381篇 |
| 2009年 | 333篇 |
| 2008年 | 331篇 |
| 2007年 | 385篇 |
| 2006年 | 382篇 |
| 2005年 | 356篇 |
| 2004年 | 184篇 |
| 2003年 | 217篇 |
| 2002年 | 248篇 |
| 2001年 | 184篇 |
| 2000年 | 114篇 |
| 1999年 | 82篇 |
| 1998年 | 55篇 |
| 1997年 | 51篇 |
| 1996年 | 51篇 |
| 1995年 | 28篇 |
| 1994年 | 22篇 |
| 1993年 | 12篇 |
| 1992年 | 11篇 |
| 1991年 | 10篇 |
| 1990年 | 6篇 |
| 1989年 | 2篇 |
| 1988年 | 3篇 |
| 1987年 | 3篇 |
| 1986年 | 1篇 |
| 1985年 | 5篇 |
| 1984年 | 4篇 |
| 1983年 | 2篇 |
| 1979年 | 2篇 |
| 1957年 | 6篇 |
排序方式： 共有5508条查询结果，搜索用时 531 毫秒
91.
92.
邓天玉 《沙洋师范高等专科学校学报》2003,4(2):62-63
鲁迅与史密斯在中国国民性的言论上,既有相同之处,如“中国人爱面子”、“中国人缺乏诚与爱”、“中国人缺乏时间观念”等;又有相并存在,如史密斯只看到了中国社会所表现出来的各种现象,而鲁迅却着到了速成这种社会现象的根源。 相似文献
93.
程保华 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2005,22(4):80-82
力学原理广泛地运用在篮球技术当中，不论是徒手篮球技术动作，还是持球篮球技术动作，都需要力作为动力，用动力来调控篮球技术动作的速度、力量、方向和距离，帮助篮球运动员完成篮球技术动作。教练员可以通过录相了解篮球运动员，完成篮球技术动作的基本情况，分析指导其尽快地掌握和运用篮球技术的动作。 相似文献
94.
文章对社会转型期进一步加强大学生道德教育进行了一定的探讨,提出了社会转型期高校学生德育教育的一些思考。 相似文献
95.
中国高等教育的发展面临着国际化和本土化的双重挑战,近年来,理论界在关注高等教育国际化的同时,高等教育的自主性发展问题越来越受到教育理论界、学术界和海外华人学者的关注。本文着重就学者们对中国高等教育自主性发展的历史反思,中国高等教育自主性发展与中国文化、大学改革及学科建设等问题进行了梳理和分析,并提出了中国高等教育自主性发展尚需继续深入研究的若干根本性问题。 相似文献
96.
方宝川 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,(3):153-159
本文系《福建师范大学图书馆藏中琉关系史料述略-明清文献之一》的续作，并承上文中体例，分为：一、册封使的著作；二、历史、地理类典籍；三、诗文集、类书、笔记、杂著等三个部分。将馆藏有关中琉关系的17种明清文献，分别述其要略，以便向学术界提供史料参考。 相似文献
97.
文章认为，我国的暂住证制度具有行政确认与行政许可双重法律性质，并具有前置许可的某些作用，因而该制度在现行条件下不具有正当性、合理性及合法性。暂住证制度存废的真正命运系于现行的户籍制度，其彻底废除的可能性根源于户籍制度的进一步改革，只有中国的户籍制度得到符合时代的改革，暂住证问题自会迎刃而解。 相似文献
98.
国家宏观教育发展战略和政策,是要通过区域性教育改革与发展的实践来贯彻落实的。它们之间的关系,实际上就是大系统与子系统之间的关系,没有子系统自身结构的优化以及子系统之间结构的优化,就不可能构成高效运转的大系统。区域性教育发展战略与政策研究,具有“承上启下,协调左右”的重要作用与使命。区域性教育发展战略与政策研究的主要内容包括战略方针、战略目标的确定,战略重点的选择,改革目标的确立,以及政策保障措施的落实等。中观教育发展战略与政策研究必须在国家宏观教育发展研究的指导下和框架内行事。同时,在“科学决策”、“实施保障”和“绩效评价”方面拓展创新空间。 相似文献
99.
陆宝 《桂林师范高等专科学校学报》2004,18(4):79-81
在旧的大学公共体育教学目标、教学大纲、教师的教学方法等因素的综合作用下，大学公共体育课显得郁闷而无生气。其弊端与误区在于：1．以一个标准要求不同的人；2．以较为标准的动作要求非体育专业的学生；3．忽视学生的主体性，泯灭学生自觉学习的动力；4．课堂组织呈现“机械化”刻板、单调；5．学生“为教而学”或为“考试而学”，而不是“为己而学”等等。郁闷的公共体育课挫伤了一部分学生的积极性，体育课的其他功能(如文化性、娱乐性、品德教育等)得不到应有的发挥。因此，必须改革现有的公共体育课，改革的第一步，就是使之成为快乐教学课，让更多的学生喜欢体育课和参与课外运动，并逐渐形成大学生体育教育文化。 相似文献
100.
从美国学习障碍定义演变的角度探索其理论分析框架 总被引：2，自引：1，他引：2
该文在分析美国不同时期学习障碍定义的内容、特点及构成要素的基础上 ,探索出学习障碍的理论分析框架 :学习障碍主要表现为学业成就、语言的理解与运用、学业 -潜能差异、认知心理过程等方面的困难或障碍 ,并包括排它性条款及神经病理学特征等要素 ;对学习障碍的认识从单一学科逐步向多学科模式发展、从重视深层的神经病理特征向重视外部学业领域行为特征过渡 ,其鉴定以外部行为特征为主 ,并据此对内部心理、神经病理特征进行推测。 相似文献