直隶总督王文韶与甲午战后督直举措述论     

马丁  赵颖霞 《保定学院学报》2021,(2)

甲午战争之后,王文韶临危受命担任直隶总督兼北洋大臣。在不到四年的时间里,着力整顿战后直隶政局,本着保全“洋务”人才的原则,建立稳定官僚团队;疏陈统筹北洋防务,积极谋划整顿陆军、添建炮台和筹建北洋海军;力主官督商办修筑卢汉铁路,并筹办铁路学堂;积极筹办近代学堂、发展教育以及支持直隶维新活动。王文韶在甲午战后督直期间的一系列举措,对战后直隶的稳定与发展产生积极影响。  相似文献   

协同视域下的高职院校文化产业人才培养与产教融合研究     

丁岚 《包头职业技术学院学报》2021,(1):77-80

我国文化产业的快速发展对人才培养提出了更高要求,协同视域为产教融合下的高职院校文化产业专业人才培养提供了有效的实践路径。协同视域下的高职院校文化产业人才培养,应以生产与教学协同为基础,建立科学的人才培养体系;应立足于区域协同发展战略,确立院校文化产业专业人才培养特色;应格外重视“人”的关键要素作用,开创校企合作全面协同机制。产教融合不是高职教育的新概念,但产教融合的全过程协同与全要素效率提升,值得包括文化产业专业在内的学界和业界持续深入研究。  相似文献   

Dialogue with a conversational agent promotes children’s story comprehension via enhancing engagement     

Ying Xu  Joseph Aubele  Valery Vigil  Andres S. Bustamante  Young-Suk Kim  Mark Warschauer 《Child development》2022,93(2):e149-e167

Dialogic reading, when children are read a storybook and engaged in relevant conversation, is a powerful strategy for fostering language development. With the development of artificial intelligence, conversational agents can engage children in elements of dialogic reading. This study examined whether a conversational agent can improve children's story comprehension and engagement, as compared to an adult reading partner. Using a 2 (dialogic reading or non-dialogic reading) × 2 (agent or human) factorial design, a total of 117 three- to six-year-olds (50% Female, 37% White, 31% Asian, 21% multi-ethnic) were randomly assigned into one of the four conditions. Results revealed that a conversational agent can replicate the benefits of dialogic reading with a human partner by enhancing children's narrative-relevant vocalizations, reducing irrelevant vocalizations, and improving story comprehension.  相似文献   

Exploring kindergarten teachers’ classroom practices and beliefs in writing     

Guo  Ying  Puranik  Cynthia  Dinnesen  Megan Schneider  Hall  Anna H. 《Reading and writing》2022,35(2):457-478

  相似文献   

“医学遗传学”课程思政的实施策略与效果评估     

贾利云  贺颖 《教育教学论坛》2022,(10)

在“医学遗传学”教学中,郑州大学基础医学院医学遗传学与细胞生物学系全体教师通过科学设计教案和教学实施进行全员、全程、全课程育人。在教学中融入科学家故事、学科前沿及遗传伦理典型案例,将课程中蕴含的思政元素以润物细无声的方式有机融入专业理论知识,对学生进行爱国教育、生命教育、社会责任感教育、伦理道德教育和爱与感恩教育。通过课程思政建设与实施,落实立德树人根本任务,培养新时代有担当、有素养、有情怀、有技能、有知识,同时具有救死扶伤的道术、心中有爱的仁术、方法科学的艺术、本领过硬的技术、知识扎实的学术的“五有五术”医学人才。  相似文献   

高校图书馆数据库列表及其呈现方式研究     

丁玉东 《新世纪图书馆》2014,(11):52-55

论文通过对“211工程”高校图书馆数据库列表的调查,发现高校图书馆的数据库列表存在数据库名称不统一、列表排序无规律、数据库链接层次太深、数据库介绍页面较为随意、数据库导航较简单等问题,给出了建立多角度的数据库导航、保持数据库列表的统一性、数据库子库和平台或总库全部列出、完善数据库介绍页面以及设置数据库快速访问入口等建议。  相似文献   

江西农信对接财政支付电子化管理的探析     

王瑛  谢步升 《科技广场》2014,(9)

财政国库集中支付电子化管理是以信息技术为基础,覆盖所有财政资金,协调各参与方,操作规划、安全可控和高效便捷的无纸化运行体系,是当前我国财政信息化建设的一项重要内容。本文对江西农信对接财政国库集中支付电子化管理进行了深入探析。首先讨论江西农信实现对接的重要意义,其次介绍财政部会同人民银行统一规划设计开发的电子支付安全支撑体系,再从网络架构和业务流程两方面详细说明如何实现对接,最后简述江西农信在这方面的准备工作。  相似文献   

物联网环境下的重庆高速公路网运行管理信息系统研究     

刘永  林鹰  王勇  苏小军  蒋山 《科技管理研究》2014,(23)

物联网技术的飞速发展为提升高速公路网运行管理效率提供了全新的解决思路。首先针对重庆高速公路网发展概况与运行管理现状,综合分析重庆高速公路网运行管理信息系统现状及在系统结构、信息共享、信息流转、联动管控中存在的问题,提出加强高速公路网运行管理信息化建设的必要性;然后,结合物联网技术发展的大环境,提出基于物联网的高速公路网运行管理信息系统的建设目标和思路,重点分析路网运行管理的6类18项应急事件的联动管理功能需求和工作流程,据此设计包括交通信息感知层、网络传输层和交通管理与服务应用层的重庆高速公路网运行管理信息平台物联网架构;最后,对保障重庆高速公路网运行管理信息平台有效运行的管理体系进行研究。  相似文献   

网络嵌入对技术创新绩效的影响:学习能力的视角          下载免费PDF全文

谢洪明  张颖  程聪  陈盈 《科研管理》2014,35(12):1-8

不同网络嵌入方式对企业创新绩效的影响是存在显著差异的。构建了网络嵌入、学习能力和技术创新绩效之间的理论模型,通过运用结构方程模型对广东省高新技术与民营科技型企业为样本的问卷调查数据进行实证分析。研究结果表明:(1)网络结构嵌入对技术创新绩效没有直接的显著影响,也无法通过学习能力的中介对其产生间接的影响作用;(2)网络关系嵌入对技术创新绩效不仅有直接显著的正向影响,而且还能通过学习能力的部分中介作用对技术创新绩效起到显著的正向影响;(3)在小规模企业中,网络密度对于技术创新绩效的作用并不显著。研究结论进一步深化了技术创新理论,对企业技术创新的提升有一定指导意义。  相似文献   

入侵检测技术的研究     

隋新  刘莹 《科技通报》2014,(11)

入侵检测系统是网络安全体系的重要组成部分,入侵检测技术采用主动的防护技术,弥补了传统的安全防御技术的不足。重点介绍了入侵检测常用的技术方法,并将各种检测技术有机地结合,进而降低入侵检测的误报率和漏报率,提高检测的效率。  相似文献