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991.
利用完全信息静态博弈的理论,分别从中小企业与大企业之间的博弈、中小企业之间的博弈、中小企业与政府之间的博弈三个方面对我国中小企业的技术创新模式进行分析,深入探讨了中小企业在不同情况下采取不同的技术创新模式的收益,从而提出针对我国中小企业进行技术创新的一些建议. 相似文献
992.
思想政治课堂教学是培养学生德育的重要阵地,要提高思想政治课堂教学的德育实效,需要转变以学科为本位的传统的课堂教学理念,树立以学生为中心的课堂教学新理念,推动思想政治课堂教学由讲解式课堂向互动式课堂转变。 相似文献
993.
把握士官大专教育特点 探索特色课程教学模式 总被引：1，自引：0，他引：1
结合对士官大专教育现状的调查与分析,提出了一种特色课程教学理念。本文结合士官大专教育的特征、规律和本职要求,从调整教学内容、编写特色专题教材、推行特色课和巡回课、创新实践教学、改革评价机制等方面进行了探讨。 相似文献
994.
合理运用现代信息技术进行数学课堂教学,有利于开发学生的智力、激活思维,培养学生的创新意识和创新能力。结合教学实际,笔者介绍了自己在信息技术与小学数学教学整合方面的探索,值得借鉴。 相似文献
996.
本文从注意力、语言、父母教养方式、情感发展、行为习惯、自我意识和道德发展七个方面较为详细地阐述了幼儿自我控制能力的培养策略。幼儿自我控制能力的发展对于幼儿的自觉性、独立性和自主意识的形成,培养他们解决困难的决心和耐心等都有十分重要的意义。 相似文献
997.
998.
本文针对信息与计算科学专业学科建设中存在的问题,结合重庆交通大学的强势和优势专业,从专业定位、课程设置、专业发展分析、实践教学探索等方面提出了特色鲜明的信息与计算科学专业发展途径,以期对其他工科院校的改革有一定启发作用。 相似文献
999.
作为政治体制的一个组成部分,新闻出版体制改革从一开始就遵循我国政治体制改革的原则,在制度层面保持社会主义性质的前提下,着重从新闻出版管理体制和微观运行机制方面进行市场化探索和突破。在改革过程中,既要防止过分强调社会主义新闻传媒的特殊性而拒绝在体制机制层面对媒体进行市场化的改革探索,也要警惕片面强调传媒的市场化改革,使得特殊利益集团和私人资本影响和控制媒介,从而妨害和抑制传媒的公共性和社会公众自由表达的权利, 相似文献
1000.
基于Openfire+Spark构建IM实时交流平台 总被引：1，自引：0，他引：1
分析即时通讯交流工具在国内外图书馆应用现状,指出目前各种IM工具的不足之处,并提出以开源软件Openfire+Spark构建本地IM实时交流平台的解决方案。介绍Openfire和Spark软件的功能特点,指出技术思路,同时以南京大学图书馆的IM实时交流平台的搭建为例说明实践过程和应用效果。 相似文献