全文获取类型
收费全文 | 299篇 |
免费 | 9篇 |
专业分类
教育 | 203篇 |
科学研究 | 10篇 |
各国文化 | 8篇 |
体育 | 10篇 |
信息传播 | 77篇 |
出版年
2021年 | 2篇 |
2020年 | 8篇 |
2019年 | 4篇 |
2018年 | 2篇 |
2017年 | 2篇 |
2016年 | 2篇 |
2015年 | 1篇 |
2014年 | 1篇 |
2013年 | 162篇 |
2012年 | 2篇 |
2011年 | 3篇 |
2010年 | 6篇 |
2009年 | 8篇 |
2008年 | 10篇 |
2007年 | 14篇 |
2006年 | 12篇 |
2005年 | 6篇 |
2004年 | 2篇 |
2003年 | 10篇 |
2002年 | 2篇 |
2001年 | 5篇 |
2000年 | 5篇 |
1999年 | 1篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 1篇 |
1993年 | 8篇 |
1992年 | 7篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 2篇 |
1986年 | 5篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 1篇 |
1982年 | 2篇 |
1980年 | 2篇 |
1979年 | 1篇 |
1973年 | 1篇 |
1972年 | 1篇 |
排序方式: 共有308条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
62.
63.
65.
Tracy L. Cross Editor Ph.D. 《Roeper Review》2013,35(3):143-144
This article examines the underrepresentation of African American and Hispanic students in gifted education, proposing that social inequality, deficit thinking, and microaggressions contribute to the inequitable segregated programs. Underrepresentation trends are presented, along with methods for calculating underrepresentation and inequity. Underrepresentation is placed under the larger umbrella of achievement gaps and inequities in school settings with attention to de jure segregation. I argue that underrepresentation is beyond statistical chance and is a function of attitudes and beliefs grounded in deficit paradigms among those with power or social capital. Denying access to gifted education based on race is counterproductive and illegal and is discussed with Brown v. Board of Education as the legal background and a recent court case in gifted education (McFadden v. Board of Education for Illinois School District U-46). Recommendations for desegregating gifted education are provided. 相似文献
66.
67.
68.
69.
70.