以学生为中心的高中历史课堂教学     

聂奇松 《科教文汇》2013,(23):187-188

本文讨论以学生为中心的教学法在高中历史课堂教学中的具体应用。重点探讨这一教学法本身的特点及其在历史课教学中的实践应用。  相似文献   

有关《德伯家的苔丝》中苔丝悲剧命运原因的研究     

聂杉杉 《科教文汇》2013,(13):100-101

哈代以自己的方式为我们塑造了一个在主客观综合因素之下的动人悲剧人物苔丝。本文主要通过对文本的分析来探讨苔丝悲剧命运形成的原因。  相似文献   

电路实验课程探索性实验教学的实践与研究     

聂曼  姚缨英 《科教文汇》2013,(13):71-72

针对传统实验教学法存在的以教师授课和教材为中心的问题,本文提出了应用探索性实验教学法来开展电路实验课程教学的步骤。该方法将有助于构建研究型学习模式和以任务为导向的实验方法,提升学生对实验的参与程度与综合分析、解决问题能力。  相似文献   

当代大学生流行语的心理、认知、文化的透析——基于安徽高职院校的调查     

聂汉琳 《鸡西大学学报》2012,(10):126-128

以安徽高职院校的学生为例,着重从心理、认知、文化三个独特的视角探讨当代大学生的流行语。通过透析,其流行语表露了他们的考试情结、恋爱情结和网络情结;表现了类推性、隐喻性和对称性的认知属性;体现了同音词谐音的文化、新潮的时尚文化、微时代和云时代背景下的草根文化、东西方融合的文化。  相似文献   

“有书真富贵”:2011年那些陪我们走过的好书     

聂凌睿 《图书情报知识》2012,(5):13-16

本文在对2011年网络媒体、纸质媒体和知名于阅读节所遴选出的"十大好书"做一搜集整理的基础之上,探究"十大好书"榜单背后的阅读学意义。  相似文献   

数学课堂教学交互情境及其创设     

聂东明  唐祥德 《衡阳师范学院学报》2012,33(3):156-159

数学课堂教学交互情境是指在实施数学课堂教学交互时师生共同营造的一种情感和数学活动氛围。它具有学科性、问题性、生活性、情感性、预设性、生成性等特征。创设数学课堂教学交互情境既要创设和谐的人际关系情境,又要创设恰当的数学问题情境。  相似文献   

Preparation of Cu/ZnO/Al₂O₃ catalysts in a solvent-free routine for CO hydrogenation     

Hong Lei  Ren-feng Nie  Jin-hua Fei  Zhao-yin Hou 《浙江大学学报(A卷英文版)》2012,13(5):395-406

The synthesis of methanol and dimethyl ether (DME) from CO hydrogenation has been investigated on Cu-based catalysts. A series of Cu/ZnO/Al₂O₃ catalysts were prepared using a solvent-free routine which involved a direct blend of copper/zinc/aluminum salts and citric acid, followed by calcination at 450 °C. The calcination processes were monitored using thermogravimetry differential scanning calorimetry (TG-DSC). Catalysts were further characterized using N₂ adsorption, scanning electronic microscopy (SEM), X-ray diffraction (XRD), N₂O oxidation followed by H₂ titration, and temperature-programmed reduction with H₂ (H₂-TPR). The reduction processes were also monitored with in-situ XRD. The physicochemical properties of catalysts depended strongly on the types of precursor salts, and catalysts prepared using Al acetate and Cu nitrate as starting materials had a larger surface area, larger exposed metallic copper surface area, and lower reduction temperature. The CO hydrogenation performances of these catalysts were compared and discussed in terms of their structures. Catalysts prepared with copper nitrate, zinc and aluminum acetates exhibited the highest catalytic activity.  相似文献   

加强实验中心建设,创建优质育人环境   总被引：1，自引：1，他引：0  

周锦兰  王宏  聂进 《实验技术与管理》2012,29(2):113-116

华中科技大学化学与化工学院化学实验中心秉承"育人为本、夯基为先、提能为重,创新为魂"的教学理念,积极开展中心建设。科学的管理方法,特色鲜明的实验教学体系,层次多样的实验教学模式,提供了优质的育人环境。抓竞赛,重创新,探索优生培养机制,竭力提高学生的实验技能和创新能力。  相似文献   

通用载波同步系统设计与实现     

聂伟  张永杰  董少杰 《实验技术与管理》2012,29(4):62-67

设计并实现了一种基于现场可编门陈列的通用中频载波同步系统。该系统通过控制器对载波中心频率以及低通、带通、环路滤波器的系数等参数进行设置即可实现较宽频率范围内的正交和非正交方式下的载波同步。通过软件仿真与实际测试,验证了设计的正确性和可靠性。  相似文献   

基于MCGS组态软件的干燥实验装置的开发与应用     

师玉宝  王正斌  聂冬冬  马楠楠 《实验技术与管理》2012,29(2):61-63

介绍了基于MCGS组态软件实现干燥实验装置控制的开发方法和应用情况.实验装置主要由工控组态软件、计算机、数据采集卡、相应传感器件及干燥装置组成,该实验装置使用灵活、方便,操作界面友好,在教学应用中效果良好.  相似文献