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提出了商品流通中存在视点认知差异和商品视点知识的观点,分析了多视点背景下商品认知差异的表现,建立了多视点商品认知模型;在该认知模型的基础上,运用本体工程学中本体的建设的标准技术,构建了多视点商品本体的元模型,实践证明该模型更加拟合实际电子商务环境的需要. 相似文献
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本文以高校人力资本结构之教研与行政人员比例为视角,选择国内外代表性大学为样本,基于实证分析结果进行讨论。主要结论是:①从总体上看,教研人员比例与高校效率呈正相关关系,提示高校人事管理改革的重点是提高教研人员比例;②改革的本质是利益的重新分配。就增量改革而言,效率改进缓慢;就存量改革而言,在管理者主导的现实约束下,改革主体明显缺位;③面对“跨越式”人事管理体制改革的时代要求,各级政府对从外部强力推进高校人事制度创新负最终责任。 相似文献
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The COVID-19 pandemic has accelerated the digitalization of assessment, creating new challenges for measurement professionals, including big data management, test security, and analyzing new validity evidence. In response to these challenges, Machine Learning (ML) emerges as an increasingly important skill in the toolbox of measurement professionals in this new era. However, most ML tutorials are technical and conceptual-focused. Therefore, this tutorial aims to provide a practical introduction to ML in the context of educational measurement. We also supplement our tutorial with several examples of supervised and unsupervised ML techniques applied to marking a short-answer question. Python codes are available on GitHub. In the end, common misconceptions about ML are discussed. 相似文献
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