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981.
《乐记》是中国历史上一部较为完整的音乐类书籍,书中记载了乐器词共19个,较为全面地反映了先秦时期的乐器及音乐状况。《乐记》中的乐器词,按制作材料划分,有金、石、丝、竹、匏、土、革、木八类。《乐记》中乐器词的相关记载,反映出先秦时期音乐在祭祀、舞蹈、宴客等场合的广泛应用,也反映出音乐的等级区分、音乐的德化功能以及儒家推崇古乐、和乐,反对新乐、侈乐的音乐观点。 相似文献
982.
伏干 《天津师范大学学报(基础教育版)》2014,(1):44-48
国内外的相关研究表明,眼动研究可以通过对数学问题解决过程中的眼动轨迹进行记录以及对注视时间、注视次数等眼动指标的分析,进而了解数学问题解决过程中,大脑的内部加工机制。数学学科能力主要体现为数学问题的解决能力,通过数学学科教育中的眼动研究文献分析发现,眼动研究有助于探寻数学问题解决过程中注意分配及加工策略选择过程。在数学学科教育中针对这些认知加工的特点进行策略教学旨在:培养高效的注意能力、提取关键的表征信息、激发多知识体系的想象力,更好地提高学科教育的有效性。 相似文献
983.
高职院校新校园面临的首要问题是夜间学生管理问题。夜间学生管理是学生放学后,休闲与生活过程中的管理工作。新校园夜间有效学生管理工作为新校园的发展奠定了基础,有助于形成新校园内部群体的凝聚力。可见,夜间学生管理工作关乎新校园安全稳定大局。基于此,需从加强新校园夜间学生管理工作入手,分析影响夜间学生管理工作的突出因素,找出改善夜间学生管理的措施,为新校园发展壮大提供现实保障。 相似文献
984.
当创客遇上STEAM教育 总被引：1，自引：0，他引：1
创客教育与STEAM教育的融合,为K12教育的综合实践课程和信息技术课程带来时代性的变革。对创客教育和STEAM教育的起源到发展进行文献调研,发现创客对STEAM教育起到优化的作用,为STEAM教育的实施提供工程案例和创新思想。对二者结合对中小学教育的作用以及遇到的困难进行分析,发现目前中小学缺乏健全的创客教育教学设计模式、校内创客空间建设有待完善、创客教育人才、资金等资源的不足。其未来发展和研究方向有认知学徒式培养、去精英化培养、创客教育教学设计模式、空间设计及平台建设等。 相似文献
985.
以水暖卫浴产业工业机器人磨抛加工规模应用为切入点,研究一种采用模块式设计,具有高度自动化和柔性化特点的磨抛加工系统.集机械、电子、气动、PLC、传感器、计算机、现场总线及网络通信等技术于一体,可根据需求选择不同的单元组合成新柔性加工系统. 相似文献
986.
987.
通过文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法等研究方法,对安徽师范大学、滁州学院、安庆师范学院和阜阳师范学院2014届毕业生进行调查分析。结果表明:实习生教案编写和安全预防能力不足;少部分实习生教学实践能力有待提高;少部分指导教师责任心有待增强。 相似文献
988.
伴随医疗水平的提高和急救技术的发展脑损害者的存活率得到了提升,社会上植物人数量大幅增长。植物人具备民事权利主体资格却失去意识能力。我国现有的民事监护立法并未涵盖植物人监护问题,实践中有关植物人的人身监护和财产监护等问题都不同程度地陷入无法可依的窘迫境地。完善植物人监护,应将植物人监护纳入成年监护范围内;尊重植物人的自我决定权,引入意定监护制度,并强化国家公权力在监护监督中的作用。 相似文献
989.
五四文化激进主义者,一方面以推翻儒学的统治为旨归,致力于中国学术的现代转型,另一方面,他们又对传统文化有着浓厚的兴趣,利用西学来裁剪中学,达到了中西融合的效果。五四文化激进主义对推进中国学术的发展,有着至关重要的意义。 相似文献
990.
图书馆学科史作为知识产品对图书馆学科发展具有重要效用,边际效用规律表现为:先递增后递减,但一直为正值,并且随时间发展呈现波浪式的周期发展趋势。同时,边际效用变化的速度与消费者的知识水平、结构相关。边际效用的波段周期及峰值大小与图书馆学科史知识产品更新的快慢以及消费者接受知识快慢有关系。探究图书馆学科史的边际效用规律对图书馆学科建设有重要启示。 相似文献