混合结构房屋墙体裂缝原因分析与预防     

何方 《安阳工学院学报》2010,9(6):75-77

结合施工经验,分析了混合结构中墙体温度裂缝、收缩裂缝的成因,提出了预防措施,并举例验证了其可行性。  相似文献   

Seeking excellence in the move to a mass system: Institutional responses of key Chinese comprehensive universities     

Gong  Fang  Li  Jun 《Frontiers of Education in China》2010,5(4):477-506

Since the late 1990s the Chinese government has implemented two key policies for the development of higher education. The first was launching Project 985, with the purpose of seeking excellence through creating internationally competitive universities. The second was a radical move to a mass system of higher education. In this context, China’s top universities have faced dual missions, each with their challenges: playing key roles in the revolutionary expansion process on the one hand and closing the gap between them and top universities around the world through the implementation of Project 985, on the other. It is thus important to know about how these institutions have transformed themselves for excellence through the implementation of these policies. With the three cases of Peking, Nanjing and Xiamen Universities, this paper aims to examine each institutional response and the broad changes that have come about in these top Chinese comprehensive universities. It looks especially at the divergent trajectories these institutions have followed in balancing their elite and mass education functions, their global, national and local missions, the pursuit of excellence alongside of a commitment to equity, efforts at curricular comprehensivization while preserving unique historical strengths, and finally globalization and localization. From two higher education frameworks, one based on epistemological considerations and the other on political philosophy, that are equally important in light of China’s traditions, the paper concludes that Chinese universities will continuously but selectively respond to the national expansion policy with various institutional models of seeking excellence that enable them to contribute to Chinese society and the global community in the future.  相似文献   

从精英到平民的蜕变——当代大学生的思想状况分析与研究     

开芳 《济南职业学院学报》2010,(2):78-81,85

自我国恢复高考以来,高等教育经历了从精英教育到大众教育的转变,中国的大学生人数每年都在大幅增长,大学生的思想状况也发生了变化。与早期在校大学生相比,当代大学生在自身、家庭、学校、社会等方面所呈现的思想状况有些变化,呈现出新的特点。以分析这些特点的影响因素为基础,提出了一些提高大学生思想水平的方法和对策。  相似文献   

“分子生物学实验”课程教学改革的实践与探索   总被引：3，自引：0，他引：3  

王文娟  朱俊华  尹芳  张雪丹 《北京城市学院学报》2010,(3):66-70

针对目前社会对于生物应用型高级人才的需求,本文从优化教学内容、改革课堂教学方法、更新教学手段、改革考核方法等方面,对高职高专分子生物学实验教学改革进行了探索.通过教学实践,在提高同学们的获取知识能力和动手操作能力以及培养同学们的团队意识方面取得了很好的效果.  相似文献   

职业院校“双师型”教师培养的新途径     

王忠昌  王屹  方绪军  姬长全 《河南科技学院学报》2010,(10):26-28

＂双师型＂教师培养作为职业院校突出办学特色、提高教学质量和水平的主要途径,成为各职业院校发展的重点。基于这种形势,通过开展校本培训、建立专兼职教师机制、制定激励机制等途径和措施,探讨职业院校＂双师型＂教师培养的新途径,以期能够给广大职业院校以帮助和借鉴。  相似文献   

论幼儿教师教育智慧的养成     

尹芳 《成都教育学院学报》2010,24(10):17-18

智慧的教育需要智慧型的教师。幼儿教师教育智慧的养成表现为：在理论学习中领悟教育智慧,即通过阅读和理解教育文献尤其是教育名著来领悟先进的教育思想和育人观念,不断提升教育智慧。在教学实践中积累教育智慧,一方面要有意识地运用科学的教育理论指导自己的实践工作,建立起理论与实践的有效沟通,另一方面要在实践的基础上加强教学反思,逐步形成自己独特的教育教学智慧。在研究探索中提升教育智慧,其中教育叙事研究是提升教育智慧的有效途径。  相似文献   

多维度活动型隐性课程体系的探索与实践     

方芳  夏蓓洁  程玮 《合肥教育学院学报》2010,(6):120-123

在传统第二课堂活动的基础上,提出了构建多维度活动型隐性课程体系的设想,对活动型隐性课程中的构成要素——＂物质情境＂＂制度文化＂＂关系文化＂——进行分析和探讨。实践表明,良好的语言学习环境可以使学习者在无意识的心理状态下得到＂文化心理层＂的改变,获得积极向上的态度和情感,促进语言学习。  相似文献   

“道法自然”对现代生态问题的启示     

方轻 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2010,14(4):3-4

中国古代道家"道法自然"的思想孕育并体现的自然观,是正确处理人与自然关系的高超智慧,给现代生态观、科学观乃至整个社会的发展观,带来了一种崭新的观念。  相似文献   

北宋委托书坊刻书的出版方式创新及其相关问题     

刘方 《湖州师范学院学报》2010,32(4):1-6

宋代刻书在发展过程中出现了一些比较复杂的情况,除了自行雕版刻书这种主要方式之外,还出现一些其它的刻书方式,其中之一就是委托商业性书坊进行刊刻的方式.此前的学界对此研究存在严重问题.通过对宋代出版史料的考辨,揭示出北宋已经出现了委托书坊刻书的新型出版方式.这对于重新认识宋代官刻、坊刻均有重要意义与价值.  相似文献   

省属普通高校吸引外国留学生之举措     

郭舒 《湖州师范学院学报》2010,32(3):126-128

随着国际间交流合作的日益频繁、教育国际化趋势的日益增强,省属普通高校在面对机遇的同时,也面临着一定的挑战.如何发挥学校自身的优势,在不断提高办学层次和水平的同时,加强海外宣传,增强奖学金力度,优化留学环境,提高服务质量,吸引更多外国留学生,是需要各省属普通高校不断思考和探索的课题.  相似文献