少年女子柔道运动员一周大运动量训练期间的机能变化   总被引：1，自引：0，他引：1  

朱海燕  魏勇  堵文波  陈佩杰  董岚 《沈阳体育学院学报》2004,23(5):632-634

了解一周大运动量训练对少年女子柔道运动员机体代谢和内分泌免疫机能的影响。对少年女子柔道运动员进行1周的大运动量训练,在不同时段测试血清CK、LDH、BUN、T、C和免疫球蛋白等指标。结论为大运动量训练后睾酮、皮质醇、BUN、CK、LDH和白细胞的变化呈现不同变化规律,可以较敏感地反映少年女子柔道运动员训练期的机能状况。  相似文献   

血液氧自由基、血乳酸、主观用力感觉、心率与运动强度相关性的研究   总被引：3，自引：0，他引：3  

赵敬国  李建文  王茂叶  丁萌 《沈阳体育学院学报》2004,23(3):360-362

为探索抗氧化运动强度与监控指标的确定,采用CR2000RC氧自由基生化分析仪、LT 1710血乳酸测定仪、Borg(15、10)主观用力感觉等级量表、心率监测系统对受试者(n=9)从事300、600、900、1200、1500KPM/min不同强度踏车(Monark839E)运动(每级负荷运动5min)时血液氧自由基、血乳酸、主观用力感觉、心率的变化进行测定,并对其进行了相关性分析。结果表明:心率、RPE(15、10)与运动强度(KPM/min)之间呈现高度线性相关,r=0 959、0 923、0 918;血液氧自由基浓度与运动强度、心率、RPE之间的相关性较低,但其变化趋势类似于血乳酸的变化,低强度时(≤900KPM/min)虽运动强度增加但血液氧自由基浓度保持不变,当运动强度超过900KPM/min时,血液氧自由基浓度随运动强度增加而增加;RPE10与血乳酸之间的相关程度高于RPE15、心率、运动强度与血乳酸的相关程度。认为心率、RPE(15、10)可作为监控抗氧化运动强度的理想指标;血液氧自由基浓度不能作为运动强度的监控指标;从抗氧化运动角度而言,健身运动的强度应以血乳酸4mM、心率130beats/min、RPE15值11、RPE10值3左右为宜。  相似文献   

体育锻炼“育智”功能探析     

郭成吉  陈志明  马学军  赵彩霞 《沈阳体育学院学报》2004,23(3):418-419

采用多重加权指数综合评价手段对本省某重点中学部分高一新生的体育锻炼、身体发育和文化学习成绩之间的关系进行了定量分析.研究结果表明,适量的体育锻炼可以促进机体各器官系统包括大脑和神经系统其他各部分的生长发育及其机能的改善,为开发青少年智力,搞好文化学习提供了重要的生物学基础.这一结论为合理安排青少年的体育锻炼,促进文化学习成绩的提高,全面贯彻德、智、体、美全面发展的教育方针提供了充分的理论依据.  相似文献   

不同疲劳程度对投篮命中率感觉能力影响研究     

翟强  郭大海 《沈阳体育学院学报》2004,23(4):581-582,585

采用心理测量方法,对运动员在安静、中度疲劳、重度疲劳三种状态时的上肢多关节联动动觉准确性、腕关节敏感度、肤觉两点阈、肌肉用力感、投篮命中率5项指标进行测试,结果表明:四项感觉指标和投篮准确性在中度疲劳状态时较安静状态和重度疲劳状态有所提高;不同指标的变化差异不同,投篮准确性、肤觉两点阈、腕关节敏感度的变化达到显著或非常显著水平;而肌肉用力感和上肢多关节联动动觉准确性的变化差异未达到显著性水平;在三个不同疲劳状况下肤觉两点阈、腕关节敏感度与投篮准确性的变化相一致。  相似文献   

Vorschau
Folgende Beitr?ge wurden nach Prüfung durch die Gutachterinnen und Gutachter zur Publikation angenommen und stehen zur Ver?ffentlichung in den n?chsten Heften an     

Robert Prohl  Torsten Schmidt-Millard 《Sportwissenschaft》2004,34(2):262

  相似文献   

高校体育健康目标的实现     

王荣  何振强 《体育成人教育学刊》2004,20(3):33-34

为实现高校体育健康目标，高校体育要树立“健康第一”的指导思想；加强体育显性课程体系改革，注重体育隐蔽课程体系的构建；体育教学应该是在教师“控制”、指导和帮助下，使学生根据自己的水平和能力进行自主学习，体验体育的乐趣，从而热爱运动，养成习惯以至终生。  相似文献   

建立高校体育教师终身学习体系的研究   总被引：2，自引：1，他引：1  

潘喜梅 《体育成人教育学刊》2004,20(4):7-8

就高校体育教师如何依照现代教育理念，不断学习、不断创新、积极进行终身学习进行了探讨，提出要建立高校体育教师终身学习体系，并对建立高校体育教师终身学习体系需要解决的问题，进行了分析阐述。  相似文献   

科技期刊实用价值与审美价值的思考   总被引：13，自引：3，他引：10  

龚赛群 《编辑学报》2002,14(3):166-168

用实例阐述科技期刊实现实用价值与审美价值的必要性,提出了科技期刊编辑如何提高和实现刊物实用价值与审美价值的措施.  相似文献   

《中文核心期刊要目总览》研究综述   总被引：25，自引：1，他引：24  

蔡蓉华  史复洋 《大学图书馆学报》2002,20(5):2-5,13

简要介绍了《中文核心期刊要目总览》的发展历史,比较详细地评述了其在学术期刊评价理论和评价方法方面取得的主要研究成果,分析了其存在的问题,并对下一版研究工作提出了新的设想。  相似文献   

素质教育思想观念与高校体育   总被引：11，自引：0，他引：11  

姚毓武  冯永丽  张大为  董克礼  吴晓玲  邢纯贵  田建君  张棣  高秀明 《天津体育学院学报》2002,17(2):32-35

采用文献综述和分析法，针对高等教育培养人才，实施素质教育的思想观念，分析了素质及素质教育的基本内涵，探析了体育与素质，高等学校体育与素质教育接轨，素质教育与创新教育以及高等学校体育实施素质教育应突出创新素质的培养等问题，以此作为面向21世纪我国普通高等学校体育课程教材改革与构建研究的理论依据之一。  相似文献