全文获取类型
收费全文 | 5305篇 |
免费 | 49篇 |
国内免费 | 133篇 |
专业分类
教育 | 3087篇 |
科学研究 | 1108篇 |
各国文化 | 36篇 |
体育 | 697篇 |
综合类 | 94篇 |
文化理论 | 21篇 |
信息传播 | 444篇 |
出版年
2024年 | 22篇 |
2022年 | 35篇 |
2020年 | 27篇 |
2019年 | 17篇 |
2018年 | 28篇 |
2017年 | 40篇 |
2016年 | 40篇 |
2015年 | 83篇 |
2014年 | 363篇 |
2013年 | 116篇 |
2012年 | 168篇 |
2011年 | 248篇 |
2010年 | 139篇 |
2009年 | 147篇 |
2008年 | 253篇 |
2007年 | 464篇 |
2006年 | 300篇 |
2005年 | 310篇 |
2004年 | 266篇 |
2003年 | 291篇 |
2002年 | 270篇 |
2001年 | 147篇 |
2000年 | 137篇 |
1999年 | 81篇 |
1998年 | 35篇 |
1997年 | 41篇 |
1996年 | 47篇 |
1995年 | 61篇 |
1994年 | 42篇 |
1993年 | 48篇 |
1992年 | 63篇 |
1991年 | 57篇 |
1990年 | 69篇 |
1989年 | 54篇 |
1988年 | 75篇 |
1987年 | 80篇 |
1986年 | 80篇 |
1985年 | 76篇 |
1984年 | 68篇 |
1983年 | 60篇 |
1982年 | 55篇 |
1981年 | 46篇 |
1980年 | 18篇 |
1960年 | 27篇 |
1959年 | 43篇 |
1958年 | 42篇 |
1957年 | 33篇 |
1956年 | 60篇 |
1955年 | 65篇 |
1954年 | 22篇 |
排序方式: 共有5487条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
992.
David Yun Dai Kathryn A. GERBINO Michael J. DALEY 《Frontiers of Education in China》2011,6(1):139-157
China is undergoing an education reform that calls for a change from a rigid, fixed curriculum and didactic pedagogy to a
more flexible, school-based curriculum and more inquiry-based pedagogy. This study investigated the extent to which Chinese
middle and high school teachers (a) endorse an inquiry-based approach and underlying learning principles, (b) practice this
mode of teaching, and (c) believe that the approach is practically viable in the current educational contexts in China. A
structured survey was developed to solicit Chinese teachers’ responses to the above three issues. A total of 582 valid responses
were collected, representing middle and high schools in different geographic locations. The results show that Chinese teachers
are receptive to inquiry-based pedagogy but find practical constraints in fully implementing it. Several cultural and pragmatic
reasons are explored. Policy implications are discussed with respect to teacher education/development, capacity building for
the new pedagogy, and teaching/evaluation alignment. Finally cultural issues are discussed regarding using inquiry-based learning
to enhance critical thinking and nurture independent thinkers. 相似文献
993.
994.
互联网在问题解决中利弊参半。通过探究和发现,互联网促进数学理解,但直接或间接地对问题提供了解答,使问题降格为练习。本文通过10个例子,探讨互联网在问题解决中的几个问题。 相似文献
995.
本文从管理学和政策学的视角,探讨了公立学校教师薪酬改革的问题.文章在回溯了教师薪酬制度历史沿革的基础上,分析了当前教师薪酬体制的结构及其对个人和组织层面的消极后果.作者认为,绩效工资改革是增强学校效能、促进学生成绩提高的有效途径;改革的未来取决于一系列多变因素之间的复杂互动,而系统的整合与协调是确保绩效工资计划有效并持久推进的关键. 相似文献
996.
本文论述了澳大利亚、欧洲和北美的医学教育模式.作者指出,医学教育的目标是培训优秀的医生,以便为维护个人和社会的健康服务.但是,为实现这一目标,各国所采取的方法是不同的.在过去30年中,各发达国家对医学教育模式已经进行了重大的改革.本文着重探讨了澳大利亚、欧洲和北美医学教育的理念,对利益共享者所做出的反应,课程模式和内容,以及教学方法、学生的评价和培训计划等. 相似文献
997.
998.
999.
1000.
对于广域高性能应用程序来说,轻路径提供了10Gbps的连接,并且拥有PIC—E接口的多核主机可以达到这样的速率。然而要在远隔上千英里的主机之间维持这样的高吞吐率是一个很大的挑战,而且目前这方面的性能研究还很有限。我们对两种基于不同技术达到高吞吐率的方案进行了试验研究:(a)基于TCP/IP协议的10Gbps以太网;(b)无限宽频及其扩展。 相似文献