在线图书馆管理系统的设计     

钮虹 《襄樊职业技术学院学报》2013,12(4):12-14

利用互联网技术,读者能随时、快捷和准确地查询到所需图书资料,让大量馆藏图书发挥出更大作用.文章对构建在线图书馆管理系统的意义和方法进行了探讨和交流.  相似文献   

论红色文化对传统文化的历史传承和发展创新     

牛建立 《许昌学院学报》2013,32(1):99-102

红色文化是在中国革命、建设和改革发展时期,中共以马克思主义为指导,领导中国人民创立的先进的政治文化,具有科学性、时代性、民族性、大众性、开放性和创新性等特征。红色文化传承和发展了中国传统文化。  相似文献   

MaterialsStudio（MS）结构模拟重构在品体结构教学中的应用     

徐勇  王志刚  刘科高  王献忠  石磊  王福明  林均品 《中国现代教育装备》2013,(19):61-63

采用MaterialsStudio（MS）软件对材料的结构进行模拟和重构,把抽象的晶体结构（晶胞或者原子构型）以简单的可视三维原子球棍模型表示出来,促进学生更直观地理解复杂晶体结构,提高晶体结构教学的效果。通过建立晶胞和原子构型,形象描述晶体结构几何对称理论体系,并通过一些结构实例,如金刚石、石墨、碳纳米管和其他碳的同素异构体来阐述MS在材料化学和材料科学教程中的应用过程。根据这些原子模拟构型,可以使得晶体结构特征更清晰更简单地表示出来,通过这种方式,大大促进了学生对晶体结构相关参数和对称特征等抽象概念的理解和掌握,同时也引发学生对晶体结构学习的兴趣和积极性。  相似文献   

Cross-cultural language learning and web design complexity     

Ji Yong Park 《Interactive Learning Environments》2013,21(1):19-36

Accepting the fact that culture and language are interrelated in second language learning (SLL), the web sites should be designed to integrate with the cultural aspects. Yet many SLL web sites fail to integrate with the cultural aspects and/or focus on language acquisition only. This study identified three issues: (1) anthropologists’ cultural models mostly adopted in cross-cultural web user interface have been superficially used; (2) web designers deal with culture as a fixed one which needs to be modeled into interface design elements, so (3) there is a need for a communication framework between educators and design practitioners, which can be utilized in web design processes. This paper discusses what anthropology can contribute to language learning, mediated through web design processes and suggests a cultural user experience framework for web-based SLL by presenting an exemplary matrix. To evaluate the effectiveness of the framework, the key stakeholders (learners, teachers, and designers) participated in a case scenario-based evaluation. The result shows a high possibility that the framework can enhance the effective communication and collaboration for the cultural integration.  相似文献   

生物细胞内不同类型钙振荡行为分岔研究     

郑勇  平静水 《淮南师范学院学报》2013,15(3):19-22

运用非线性分岔理论并结合数值仿真,针对具有快慢时间尺度的细胞内钙振荡的数学模型,研究具有重要生理意义且在实验中容易调控的单参数变化时钙离子不同类型的振荡行为。基于Izhikevich提出的分类方法,在Borghans-Dupont模型中分别得到了拟周期型簇振荡等多种簇振荡模式。  相似文献   

陇西云阳板探微     

陈勇 《甘肃高师学报》2013,18(1):132-134

陇西云阳板有着悠久的历史,深厚的文化内涵,是非常珍贵的传统文化遗产。它原来是当地庙会期间"朝山会"的一项祭祀活动,后来逐渐演变成为人民群众在节庆期间,期望风调雨顺、国泰民安,表达良好愿望的一种民间舞蹈艺术。文章对云阳板的艺术特质、传承与发展、文化内涵和社会功能进行了介绍。  相似文献   

嵇康五言诗不受重视之历史原因探析     

高勇  张永青 《甘肃高师学报》2013,18(3):10-12

简要分析了嵇康五言诗不受重视的历史原因及自身特色。认为嵇康五言诗风格、格调与四言诗相似,同样都将抒写个人内心感受和情感作为表现主体,而在五言诗当中这种描写更加直接显露,显得"过于峻切",这与其峻烈个性及人生经历有关。  相似文献   

成人高等学历教育“专业课程设置模式改革”的思考和探索——湖北大学高中起点专科《市场营销》专业课程设置比较     

彭清  林泳 《湖北大学成人教育学院学报》2013,(3):29-33

本文通过分析当前成人高等学历教育专业课程设置与社会发展之间存在不相适应的矛盾,揭示课程设置改革的必要性,并提出课程设置改革应把握的原则,明确课程体系改革与创新的指导思路和具体内容,以优化课程体系,加强社会实践,构建以社会需求为导向的复合型、实用型人才培养模式。  相似文献   

社区低龄成年人的职业认同与生涯发展研究     

张永 《湖北大学成人教育学院学报》2013,(1):43-46

社区低龄成年人的职业认同叙述,涉及职业理想和定位、职业动机、求职策略等。基于有关社区低龄成年人的职业认同表征和解读,他们的生涯发展策略包括:政府应关注体面就业,维护劳动者权益;社区低龄成年人是自身生涯发展的主体;社区低龄成年人生涯指导者需要关注青少年参与主题,开展建构主义生涯指导。  相似文献   

我国高校精英人才培养的理论研究与实践探索     

周霄  马勇  刘名俭 《湖北大学成人教育学院学报》2013,(3):56-59

本文从精英人才的内涵、精英人才培养的重要性、精英人才培养模式及国外高校精英人才培养经验等四个方面回顾了近10年来我国高校精英人才培养的理论研究成果,介绍了我国高校精英人才培养实践的现状,探索了我国高校精英人才培养的方向。  相似文献