由定位理论反思我国高校办学定位的目标选择     

牛奔 《当代教育论坛》2011,(7)

高校办学定位的目标选择是高校发展中不可回避的问题.文章从定位理论的基本范畴入手分析了我国高等学校定位中出现的问题,并在此基础上系统地提出了高等学校在定位的目标选择上可以采取的策略.  相似文献   

关于做好社会层面双语教育的思考     

伊布拉音·依萨克  牛小莉 《新疆教育学院学报》2011,27(2):9-12

大力推进双语教育,是一项重大战略任务.在新疆维吾尔自治区各级党政领导的不懈努力下,双语教育工作取得了一定的成绩.文章对双语教育进行探讨,并结合自治区双语教育工作实际,提出了今后的工作思路和建议.  相似文献   

高职学生职业能力培养的运行模式构建     

甄珍  池卫东 《河北广播电视大学学报》2011,16(2):83-85

高职学生职业能力培养只有通过搞好职业能力培养的系统化教育教学体系的构建、科学化教学途径与方法的实施,才能建立起系统扎实、富有成效的职业能力培养运行模式,从而提升学生的职业竞争力。  相似文献   

双元制教育模式在中国的可行性分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

牛小铁  朱姗姗 《北京工业职业技术学院学报》2011,10(1):56-58

自20世纪80年代以来,我国开始学习借鉴德国双元制职业教育模式。由于受传统文化、制度缺失等因素所限,德国双元制职业教育模式在国内职业院校中的推行并不顺畅。通过分析研究,阐述了双元制职业教育模式在我国实施过程中所受的制约和亟需改进的策略。  相似文献   

试论转型时期的高校教职工思想政治工作     

邱卫东 《浙江教育学院学报》2011,(2):76-81

当前社会的转型发展对高校正发生着深刻的影响,也深刻地改变着教职工的价值观念、生存方式和生活形态,改变着学校的文化结构、运行秩序和发展轨迹。它也给学校思想政治工作带来了前所未有的机遇和挑战。要求我们的思想政治工作应该准确把握转型期教职工思想政治工作的重心,充分发挥教职工思想政治工作的积极作用,遵循思想政治工作的科学原则,大力加强工作体系构建,切实提高思想政治工作的效能。  相似文献   

远程开放教育英语专业学习者完成学业的要素分析     

杨永建  韩雪  牛健  李莹 《远程教育杂志》2011,29(6):59-65

研究依据远程教育的相关理论,运用扎根理论、内容分析法对远程开放教育英语专业学习者完成学业的要素进行探讨。通过对访谈文本进行概念抽取、范畴归类和内容分析编码,研究分析了个人要素与机构要素的作用和关系以及各要素对学习者的学习准备、学习过程和完成学业三个阶段的影响,并对学业支持服务展开了进一步探讨,旨在引发更多的远程教育工作者参与讨论与探索之中,以高质量、全方位的学业支持服务帮助学习者顺利完成学业。  相似文献   

基于道德风险的天使投资最优融资合约研究     

牛华伟  顾铭 《科研管理》2020,41(3):110-118

摘要：作为创业企业的重要融资方式,天使投资存在显著的信息非对称,由此导致的代理问题对天使投资融资合约产生影响。针对创业企业家的道德风险问题,本文基于委托代理理论构建一个理论模型,研究并求解出天使投资最优融资规模及最优股权分配比例。研究发现：最优融资规模及最优股权分配比例是存在的,且能够有效缓解企业家的道德风险问题;当道德风险问题严重时,最优融资规模及天使投资人的最优股权分配比例均减少;优质的创业项目能够提高融资规模并提升企业家的股权分配比例;创业企业家良好的创业能力与经历,能够提高融资规模但会降低企业家的股权分配比例。由此,本文研究结论较好的解释了国内外天使投资的投资实践,并且为天使投资合约的设计提供理论指导。  相似文献   

环境工程专业“环境化学”课程双语教学改革的实践与思考     

吕聪  董招君  牛姝  张凤君  董双石 《科教文汇》2020,(13):70-71

双语教学是我国高校建设双一流大学的重要途径。本文结合环境工程专业的特点和人才培养需求,分析了环境化学课程双语教学的必要性和存在的问题,提出了启发-递进式教学模式、优选英文教材、优化教学内容、构建网络平台和建立多元化考核制等多种方法相结合的教学改革措施。  相似文献   

Single lithium-ion channel polymer binder for stabilizing sulfur cathodes     

Chaoqun Niu  Jie Liu  Tao Qian  Xiaowei Shen  Jinqiu Zhou  Chenglin Yan 《国家科学评论(英文版)》2020,7(2):315

Lithium–sulfur batteries have great potential for high-performance energy-storage devices, yet the severe diffusion of soluble polysulfide to electrolyte greatly limits their practical applications. To address the above issues, herein we design and synthesize a novel polymer binder with single lithium-ion channels allowing fast lithium-ion transport while blocking the shuttle of unnecessary polysulfide anions. In situ UV–vis spectroscopy measurements reveal that the prepared polymer binder has effective immobilization to polysulfide intermediates. As expected, the resultant sulfur cathode achieves an excellent specific capacity of 1310 mAh g⁻¹ at 0.2 C, high Coulombic efficiency of 99.5% at 0.5 C after 100 cycles and stable cycling performance for 300 cycles at 1 C (1 C = 1675 mA g⁻¹). This study reports a new avenue to assemble a polymer binder with a single lithium-ion channel for solving the serious problem of energy attenuation of lithium–sulfur batteries.  相似文献   

生物学课堂教学中的两个逻辑关系问题     

牛宝田 《生物学教学》2011,36(6):19-21

本文通过例证的方式,论述了依据课堂教学中的两个逻辑关系进行教学设计的一般原则。  相似文献