基于熵权-TOPSIS模型的大风浪条件下引航员登船水域选址     

周宁  范中洲  赵羿 《上海海事大学学报》2020,41(1):46-50

为保障大风浪条件下引航员登船安全、周边船和被引船的安全以及港口的安全高效运营,选取合理的引航员登船水域至关重要。综合考虑熵权法和TOPSIS法的优点,基于熵权-TOPSIS模型对大风浪条件下引航员登船水域进行优选研究。以大风浪条件下广州港引航员登船水域选址为例,运用该模型对3个备选方案进行评价,求得方案2的相对贴近度最大。该方案所述的引航员登船水域为大风浪条件下最优登船水域,且与实际选址一致。经实例验证,该模型较为可靠,实用性强。  相似文献   

安徽省高校体育特长生心理诊断的分析研究     

叶茂  丁宁 《安徽体育科技》2017,38(2)

随着高校体育特长生招生人数的增长,处理好各类关系之间的矛盾显得尤为突出.这些矛盾的产生,使得高校体育特长生的心理产生了变化.笔者采用文献法、问卷调查法、会谈法、量表法等研究方法,对高校体育特长生的人格特征和心理状态进行评定,来初步诊断体育特长生的心理矛盾.并对他们的人格特征和心理状态的性质进行判断,从而找出影响高校体育特长生心理问题的根源所在,结合体育特长生所处环境等方面的因素提出相应的意见与建议,为高校体育特长生的心理健康发展提供参考.  相似文献   

Initial Communication with and Attitudes toward International Students: Testing the Mediating Effects of Friendship Formation Variables     

Ning Liu  Yan Bing Zhang  Weston T. Wiebe 《Journal of Intercultural Communication Research》2017,46(4):330-345

From the theoretical perspectives of intergroup contact, predicted outcome value (POV), and similarity-attraction, this study examined U.S. host nationals’ (N = 342) communicative behaviours in a recent initial encounter with an international student and attitudes toward the student’s cultural group as a whole. Testing of two models indicated the significant sequential mediator effects of perceived similarity-social attraction and POV-social attraction between communication variables (e.g. amount of communication exchange in both models, self-disclosure in model 1, and information seeking in model 2), and intergroup attitudes (e.g. behavioural attitudes). Findings in general demonstrated that contact effects in the intercultural context varied according to specific measures of communication, the mediating mechanisms, and intergroup attitudes.  相似文献   

大学生网瘾现象的产生原因及应对措施     

李宁 《佳木斯教育学院学报》2011,(3):185-186

如今,"网瘾"不光成为大学生心理健康的"头牌杀手",更成为令众多高校辅导员最头疼的问题之一。本文在分析大学生网络成瘾原因的基础上,根据大学生的心理年龄特点,结合高校辅导员所具备的基本教育条件,尝试提出一些切实可行的应对措施,以解学生管理中的"燃眉之急"。  相似文献   

关于成人学生的主体性在探究式课堂教学中的作用     

宁中宏 《佳木斯教育学院学报》2013,(8):163-164

成人教育在整个国民教育体系中发挥着重要作用之一。而探究式课堂教学正日益成为课堂教学的重要教学方式。培养成人学生主体性是探究式课堂教学的核心目标。认识目前探究式课堂教学中成人学生主体性培养存在的主要问题,打破对权威的崇拜,创造自主学习空间的重要策略。让成人学生在探究式课堂教学中学会合作,之间的相互交流与讨论,不仅能增进友谊,初步建立良好的人际关系,而且有利于学生群体主体性的充分发挥。  相似文献   

外包：西方大学提高管理效率的新工具     

茹宁 《开放教育研究》2006,12(2):32-34

外包被引入大学管理,并在节约成本和提高效率方面显示了潜在的优势。本文详细探讨了外包在西方大学的应用与发展情况,分析了其流行于高教界的原因,以期对我国大学管理提供有益的借鉴。  相似文献   

教育模式要改教育效益更要提     

李宁 《煤炭高等教育》2005,23(4):31-32

当前正处在由应试教育向素质教育转轨的艰难阶段,素质教育的实施中也出现了不少问题.针对"现在应不应该从应试教育模式向素质教育模式转变?"以及"具体应该如何有效地促使这一转变?"等一系列问题,提出了"教育模式要改,教育效益更要提."  相似文献   

关于1954年宪法     

李宁 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,33(1):104-109

近代中国是一个民族民主革命风云激荡的时代。作为中国革命的历史成果,1954年宪法是对近代中国宪法问题和宪政运动历史经验的总结,体现了对未来社会主义政治建设的发展思路,也是中国当代民主法制建设的良好开端。它标志着近代以来的中国宪法和宪政理论发生了重大转折,即以人民民主专政理论为指导的当代宪法代替了在中国未能成长起来的西方移植性宪法。同时,1954年宪法在经济制度和政治基础两个方面所具有的过渡性特点也预示了这部宪法本身的不稳定性,昭示着中国的民主法制建设是一个长期而艰巨的任务。  相似文献   

远程教育网站注册子系统的设计     

陈宁 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2002,(1)

本文介绍了某远程教育网站首页和注册子系统的设计思想及实现方法  相似文献   

依托“111计划”基地建设提升研究生科研素质     

赵威  何宁  赵国龙 《教育教学论坛》2019,(19):57-59

结合"高等学校学科创新引智计划(111计划)"—"可持续制造关键技术创新引智基地"建设,探讨了依托"111计划"基地建设对研究生科研素质的提升举措,并对实施效果进行了分析讨论,以期为研究生科研素质培养提供参考。  相似文献