1995-1999年国内外同类期刊论文中图表数量的比较   总被引：2，自引：1，他引：1  

欧阳骅 《编辑学报》2001,13(3):145-146

比较并分析了1995-1999年出版国内外5种同类学术期刊论文中的统计图和统计表的数量。结果表明，国内学术期刊的论文中统计图太少，统计表过多。提示这些学术期刊论文的科学含量较少，可利用的资料不多，与国外同类学术期刊相比，差距较大。  相似文献   

基于任务驱动的“电工学”教学设计     

方洁  周勤进  欧阳艳蓉 《科教文汇》2012,(30):52-52

本文阐述了任务驱动教学法的基本环节、在电工学中的实际应用以及使用该方法时要注意的问题。  相似文献   

化学基础实验教学方法的思考与探索实践   总被引：3，自引：0，他引：3  

赵云岑  欧阳津  蒋福宾  刘正平  范楼珍 《中国现代教育装备》2010,(3):114-115

为了培养高素质创新型人才以适应新时期国家建设和社会发展的需要,高等教育正进行着全面的改革。如何进一步深化教学改革,提高教学质量,加快高等教育强国的建设步伐,高等教育教学方法的改革与创新至关重要。本文就在化学基础实验教学中对教学方法的思考和点滴实践进行了初步的总结。  相似文献   

Validity and reliability testing of the Chinese (mainland) version of the 39-item Parkinson’s Disease Questionnaire (PDQ-39)     

Wei Luo  Xiao-hong Gui  Bo Wang  Wen-ying Zhang  Zhi-yuan Ouyang  Yi Guo  Bao-rong Zhang  Mei-ping Ding 《Journal of Zhejiang University. Science. B》2010,11(7):531-538

The 39-item Parkinson’s Disease Questionnaire (PDQ-39) has been tested in many languages, but not in Chinese mainland. We aimed to assess the Chinese (mainland) version of the PDQ-39. Seventy-one subjects with Parkinson’s disease (PD) completed the PDQ-39 and the Medical Outcomes Study 36-item Short Form Health Survey (SF-36). All subjects were retested with the PDQ-39 a week later. The united Parkinson’s disease rating scale (UPDRS) and the Hoehn and Yahr (H &; Y) scale were also used to evaluate the subjects. Reliability was assessed by Cronbach’s α and intra-class correlation coefficient (ICC). Validity was examined in terms of agreement with SF-36, UPDRS, and H &; Y scales. The Chinese (mainland) version of the PDQ-39 demonstrated acceptable reliability (Cronbach’s α: 0.84–0.88; ICC: 0.56–0.82). The item-total correlations (0.33–0.88) and scaling success rates (77.56%) indicated satisfactory convergent and discriminant validity of the PDQ-39 items. The correlations between related constructs of the PDQ-39 and UPDRS (r=0.44–0.68) and between those of the PDQ-39 and SF-36 (r=(−0.46)-(−0.69)) were all statistically significant (P<0.01). Except for stigma, cognitions, and bodily discomfort, all other dimensions of the PDQ-39 significantly discriminated patients at different H &; Y stages indicated by the H &; Y scale. Although our observations indicate that some problematic subscales of this version of the PDQ-39 could be improved upon, this study suggests acceptable reliability and validity of the Chinese (mainland) version of the PDQ-39.  相似文献   

母子山村人地关系优化调控对策     

欧阳玲 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(12):164-166

根据母子山村实地调研结果分析：该村人口众多,贫困现象突出,人地关系矛盾突出.要使这一地区贫困状况得到根本性的改善,人地关系优化,就应该对这一地区的产业结构.  相似文献   

复杂设备的三维结构交互式演示系统开发——以焦炉为例     

欧阳曙光  许杰  王志  付乐乐  杨超 《中国现代教育装备》2013,(7):9-12

以焦炉为例,介绍了一种复杂设备的三维结构交互式演示系统开发方法。应用SketchUp建立焦炉各组成部分的三维数字模型,并导出展示其内部结构的图片和动画。应用Authorware制作焦炉结构三维交互演示系统,该演示系统能用大量的三维图像和动画生动形象地展示焦炉各大组成部分的内部结构和基本工作原理。  相似文献   

Integrating climate,biodiversity, and sustainable land-use strategies: innovations from China     

Guido Schmidt-Traub  Harvey Locke  Jixi Gao  Zhiyun Ouyang  Justin Adams  Lin Li  Enric Sala  M Rebecca Shaw  Sebastian Troëng  Jing Xu  Chunquan Zhu  Changxin Zou  Tianxiao Ma  Fuwen Wei 《国家科学评论(英文版)》2021,8(7)

  相似文献   

构建终身学习社会:高校继续教育大有作为     

孙希瑾  欧阳展平 《继续教育研究》2006,(3):1-3

高等学校继续教育在终身学习成为一种趋势的前提,在分析自身办学问题及其面临困境的基础上,积极探索继续教育学院发展的策略,从校企合作、中外合作、教育质量、师资队伍、教学管理制度、网络教育等方面进行改革与尝试,努力推进终身学习社会的构建。  相似文献   

绅士文化对战后英国高等职业教育醚影响及启示     

欧阳小红 《职业技术教育》2007,(10):81-84

二战后，英国政府为振兴科技、复兴经济大力发展高等职业教育，虽取得一定成绩，但相对于德、美等发达国家还有较大差距。英国绅士文化追求古典人文学科价值的传统以及追求教育的教养价值的社会心理是造成其高等职业技术教育发展比较滞缓的主要原因，这种影响广泛而深刻。对于我国而言，必须正视根植于民众心理的中国传统文化对职业教育的影响，挖掘其积极因素，引导职业教育朝良性方向发展。  相似文献   

Study on the Composite Protective Agent for Iron Artifacts     

Ouyang Weizhen  Guo Shaowen 《梧州学院学报》2008,18(6)

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